您的位置:文秘网 > 总结报告 > 单位工作总结 > 年终工作总结 > 正文

ca88亚洲城在线娱乐

单位工作总结范文 相关范文 编辑:夏桐 发布时间:2018-11-3

教育局年终总结六篇

文秘网是专业的范文网站,每日更新大量热点文章,同时,我们有一支专业的写作团队,为客户提供高质量的原创文章定制服务。如果下面的范文没有合适的,您可以通过企业QQ:400012855或者写作电话400-012-1855联系我们,我们将为您提供最优质的一对一的服务。

篇一

**年,在区委区政府的坚强领导下,**区教育局以满足全区人民群众对优质教育的需求为己任,认真履行教育服务职能,破解瓶颈问题、补齐基础短板,加快赶超发展,推进教育持续健康发展。

一、优化教育资源,整体提升办学水平

基础教育 全力破解大班额问题,改扩建学校6所,加固学校1所,新增班级42个班,新增学位1960个。积极推进宝华中学、技师学院划转改造及新建小区配套设施建设。拆除18所学校的燃煤锅炉,斥资近2300万元修建配电室,安装环保电热锅炉,解决近万名孩子的冬季取暖问题。

学前教育 强管理、注规范,全区新注册幼儿园8所,增加幼儿学位1400余个,普惠性幼儿园占比、普惠性幼儿园在园幼儿总数占比均已达到80%,提前完成全市第二期学前教育三年行动计划的任务目标。**注册园所数量已达13所,极大地满足了**群众对优质学前教育的需求。

职业社区教育 做好**级职业教育学校学生实习管理检查工作,实现顺利平稳过渡。社区教育继续保持全市领先,制锦市、宝华街、大桥街道均被评为全国社区教育示范街道。

二、建设高素质人才队伍,为教育发展提供保障

深化推进“区管校用”管理机制,**年交流教师234人。招聘在编教师115人,非在编教师200人,进一步充实教师队伍,优化学科配置。举办“种子教师培训”、“互联网+”教师专业发展工程、“**新教师岗前培训”等长短期培训班23期,培训12854人次。启动教育部第二轮“中国好老师”行动计划。打造新一批“五名一特”培养人选。今年我区共命名省特级教师2名,市优秀管理者6人,市名师7人,整体师资水平逐年提升,名优人才队伍不断壮大。

三、全面实施素质教育,全力提升教育质量

落实立德树人根本任务,推进基于情感教育下的德育一体化研究,从深化爱生学校改革出发,着力推进中小学德育课程一体化建设,积极构建情感教育下的德育一体化体系,推动家庭、学校、社会密切配合,促进我区德育工作稳步提升。完善基于信息技术支持的教学质量保障体系建设,落实教学基本规范,探索智慧教育,实施绿色指标评价,以项目式课题微研究为抓手,教育教学水平稳步提升,中考成绩连年攀升,推荐生培养有所突破。全面普及阳光体育和艺术特色工程,借助“全国学校体育”平台,使“校校有特色,人人有特长”成为现实。锦苑、十三中入选教育部认定并命名的第一批全国青少年校园篮球特色学校,4所学校被评为全国校园足球示范校。

四、大力推进区域教育特色发展,传承中华优秀传统文化

积极推进区域课程和学校特色课程建设,举行“妙剪生春”、“滋兰九畹”书画、艺术剪纸展示,“中国梦﹒校园情”等班级校园文化艺术节系列活动,书法、剪纸等区域特色独树一帜。在济南市中小学师生艺术作品展暨中小学生艺术实践工作坊活动比赛中,我区有12幅师生书画作品荣获一等奖,新苑小学“立体纸雕”作为全市12个优秀学生艺术实践工作坊进行展示,参赛成绩居全市前列。博文小学荣获“中华优秀文化艺术传承学校”称号,王羲之书法特色学校落户滨河小学,12所学校参加“传承的文化”全国学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化系列节目录制,4个作品在省“第二届多彩话童年”总决赛中获得金奖并推荐参加全国总决赛。传统文化教育师资种子班培训顺利结业,种子教师辐射引领作用突显。

五、深化教育体制机制改革,促进城乡教育均衡发展

修订完善爱生学校标准,继续开展爱生学校评估工作。引领学校提升管理效能,实现由爱生学校向品质学校创建的有效转型。坚持“纵向分层、横向,纵横结合、多维并进”发展路径,扎实推进城乡紧密型教育共同体建设。扎实做好陶行知、陈鹤琴教育思想实践研究工作,不断提升学校品质,实现区域教育优质均衡发展。依托共同体建设,**教师队伍建设经验在全国教师队伍建设综合改革推进会上得到肯定及。

六、加快教育信息化建设,推动教育均衡发展

教育信息化建设转入深度应用阶段,建设“基于信息技术支持的教学质量保障体系”,开发“智慧课程”,举办教育部英语项目实验阶段性成果总结会,承办济南市年度教育信息化应用现场会,推进网络学习空间应用培训,建立实名制教学空间。完成资源库建设,实现“优质资源班班通”。教育局和13中等4个单位和学校成功申报为省教育信息化区域综合试点单位和省教育信息化学校试点。

七、关注民生问题,打造和谐教育环境

以“双零择”政策为底线,完善招生信息管理平台,首设预约功能合理分流,平稳完成义务教育招生工作。增设十三职专、技师学院北校区过渡校,保证外来务工人员子女有学上,上好学。**年,我区小学新一年级共招收176个班,初一共招收133个班,班额均不超省定标准。

篇二

**年,在市委市政府的坚强领导下,全市教育系统全面加强党的建设,“扩规模”和“提质量”并举,着力推进教育改革发展,各项工作取得新突破,教育事业迈上新台阶。

一是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传贯彻工作持续广泛深入开展。全市教育系统把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,市委教育工委认真落实市委工作部署,制定实施《**教育系统政治安全稳定工作方案》,坚持每月分析政治安全形势,强化重点管控,实现了全市教育系统意识形态安全稳定。十九大一闭幕,市委教育工委就印发了《开展党的十九大精神学习宣传贯彻工作方案》,进行系统部署,推动全市教育系统自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来。

二是全市教育系统党建工作切实加强。在全省率先以市委市政府名义出台《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》,成立香港中文大学(**)党委和**北理莫斯科大学党委,市内14家高校联合成立思想政治工作研究中心。强化落实党风廉政主体责任,成立了市教育局党风廉政建设领导小组和机关纪委。完成95个基层党委、党总支以及590个党支部的换届工作,工委系统全年发展党员1496名。“健全党建工作管理体制,全面提升学校党建水平”列为“教育工委书记项目”强力推进,开展了民办学校、中小学党建专项督查。

三是新建大学和高水平大学建设连获重要突破。**北理莫斯科大学开学招生,中俄两国领导人亲临开学典礼。**大学5个学科入选ESI世界排名前1%,新增一级博士学科授予点数量居全省第一。南科大纳入广东省高水平理工科大学建设计划。全市全职院士从2010年的4人增至17人。哈尔滨工业大学(**)获批,成为“985”高校第一个在我市开办本科教育的学校。**技术大学(筹)通过教育部高校设置专家委员会现场评审。

四是学位建设长效机制进一步健全。首次召开全市公办学位建设专项督导自评报告会,各区政府一把手到会作自评报告,在国内率先探索学位建设督政新机制,进一步明确了义务教育公办学位的行为主体、责任主体。**年共新改扩建34所中小学校,共新增公办义务教育学位4万个、高中学位6600个,数量居近五年来之最,其中72%位于原特区外。新增幼儿园学位2万个,新增普惠园126所,全市普惠园幼儿园总数达1183所,占70.3%,实现“一个社区一所普惠园”目标。

五是基础教育发展质量进一步提高。民办义务教育学位补贴标准小学每生每年由5000元提高至7000元,初中每生每年由7000元提高至9000元,民办中小学、幼儿园长期从教津贴标准提升50%。开展民办学校和幼儿园“托底改薄”专项行动,民办学校规范化达标率达85%,幼儿园规范化达标率达95%。我市作为广东省唯一城市代表,入选“全国青少年校园足球改革试验区”。

六是建设现代职业教育体系迈出重要步伐。《**市人民政府关于加快建设现代职业教育体系的意见》、《**市职业教育发展改革十三五规划》出台。职业教育发展情况获市人大常委会高票通过,满意度达100%。与德国巴伐利亚州联合成立职业教育合作委员会,签署系列合作协议,**信息职业技术学院中德学院、中德职业教育合作研究中心挂牌成立,成立汉斯赛得尔基金会**办公室。新建31个校外实训基地,新增2300多个实习实训岗位。新创建100个学习型社区,全市学习型社区累计达290个。参加**年全国职业院校技能大赛中获一等奖15个,奖牌数稳居国内前列。

七是妥善解决港澳籍子女在深接受义务教育。经过充分调研论证,将港澳籍人员子女入学纳入我市义务教育公共服务范围, **年共有2963名港澳籍学童儿童安排到公办学校就读,就读人数全国第一,妥善解决港澳籍儿童在**接受义务教育问题,获得教育部、中联办、港澳各界、广东省的高度评价,取得了很好的政治效果、社会效果。

八是教育治理和保障能力进一步提升。挂牌成立市人民政府教育督导委员会,全年开展义务教育学位建设专项督导等4项督导,教育督导权威切实强化。学校安全管理能力进一步增强,推动出台《**市实施〈校车安全管理条例〉若干规定》,全市在用校车2318辆全部符合专用校车标准,近几年我市未发生校车伤亡安全事故,72家学校食堂提升为A级食堂,新增40所公办学校试点提供学生校内午餐午休服务。

篇三

**年,市教育局紧紧围绕全市经济社会发展中心工作和年度工作要点,深化教育改革,推进依法治教,促进教育公平,提高教育质量,各类教育事业取得了重大进展,各项工作又有新亮点。

一、基本概况

目前,全市有各级各类学校、幼儿园1901所,在校生769103人,教职工54617人。其中,小学835所,在校生347169人,教职工19634人;初中134所,在校生161183人,教职工11465人;普通高中40所,在校生112463人,教职工11531人;中等职业学校33所,在校生33561人,教职工3214人;普通高校2所,在校生15600人,教职工1269人;特教学校9所,在校生438人,教职工201人;幼儿园848所,在园幼儿98689人,教职工7303人。

二、主要工作情况

(一)基础教育持续健康发展。

1.着眼教育公平,推进义务教育均衡发展。一是认真落实上级关于做好义务教育免试就近入学工作的精神,推动各地重点做好了以下几项工作:合理划定入学范围、有序组织升学、规范办理手续、实行阳光招生等。通过多种措施,严格规范了全市义务教育学校招生行为,重点治理了学校提前招生、选拔招生、跨范围招生等问题。二是为体现教育公平,我们继续推行了公办初中择校生不占省级示范性高中指标生分配基数和不具有指标生录取资格政策。三是认真贯彻落实国家要求,指导各地在“两为主、两纳入” (即以流入地政府为主、以公办学校为主,同时将常住人口纳入区域教育发展规划、将随迁子女教育纳入财政保障范围)政策的基础上,研究制定以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,切实做好进城务工随迁子女就学工作。枣强县通过了国家教育督导评估组县域义务教育均衡发展情况的评估认定。

2.促进普通高中教育科学发展。一是推进普通高中规范办学。制发了《**市教育局关于印发**年普通高中招生计划的通知》(衡教基〔**〕18号),加强招生计划管理。二是贯彻省教育厅关于规范普通高中招生行为的有关精神,借力发力,加大力度,进一步规范普通高中学校特别是民办学校办学行为,严格治理违规招生宣传、提前招生、跨范围招生、超计划招生等现象。三是进一步加强高中学籍管理,特别是对民办学校跨范围和超计划招生的,进一步采取相应措施。

3.大力发展学前教育。一是在全市开展了幼儿园结对帮扶活动,通过送教下乡、观摩研讨、跟班实践等多种形式,为示范性幼儿园与相对薄弱幼儿园搭建交流平台,引导优质学前教育资源向相对薄弱的幼儿园辐射与拓展,推动全市学前教育质量整体提升。二是开展了幼儿园结对帮扶活动、学前教育宣传月活动,普惠性民办幼儿园认定工作,以及防止和纠正幼儿园开展汉语拼音教学和小学缩短汉语拼音教学时间行为的工作等等。三是为进一步促进教育资源分配公平公正,确保入园机会均等,市教育局切实转变工作作风,全面落实“两学一做”,督促指导两所市直幼儿园先行先试改革招生录取办法,自今年起,实行了网上报名、随机摇号的办法录取新生。

(二)职业教育实现跨越发展。

1.加快实施重点学校质量提升工程。我市有6所职业学校入选河北省中等职业教育质量提升工程,其中名牌项目校5所,特色项目校1所,创建时间每三年为一个周期。印发了《**市教育局关于组织实施职业教育质量提升工程—改善中等职业学校办学条件的通知》,6所项目校分别制定了项目建设的实施方案,编制了**-**年度项目建设规划和分年度计划。目前,**年度规划建设的信息化、教学模式和课程改革等目标任务已经完成。**年省质量提升工程下达我市6所学校专项资金1295万元,资金使用率100%,建设项目开工率100%,在建项目平均完成率100%。各项目校基础设施进一步完善,师资队伍建设得到提升,内涵建设水平不断提升,服务区域经济发展的能力日益强劲。

2.实施中职学校后进追赶计划。认真落实省教育厅**年度全省职业教育与成人教育工作会议精神,研究起草了《河北省中等职业学校后进追赶行动计划方案》,深入开展了“1+1+1”结对帮扶(即一所国家级改革示范校或名牌校与一所薄弱校的一个专业结对帮扶)活动,通过实施专业建设、师资队伍的传帮带、教学和管理等方面的全面对接,精准帮扶,积极促进了我市中等职业学校内涵建设、教育教学水平的整体提升。

3.组织举办好全市中等职业学校技能大赛。一是增加比赛种类,在不断完善提高原有比赛专业与工种的基础上,增加了艺术类、创新创业类等比赛内容,推动了大赛项目与学校教育教学改革紧密结合,为进一步提升学生职业素养和文化素养,激发学生创业意识,培育敬业、诚信、进取和合作的职业精神起到了积极的促进作用;二是做好参加全省职业院校技能大赛的选拔和推荐工作,组织各职业院校积极报名参加省赛,争先创优。

4.大力发展继续教育。一是以推进终身学习体系建设为目标,积极推动学习型社会建设。进一步健全完善了市、县社区教育网络,i-实验室、**市桃城区杨树社区获得省级社区教育实验基地和实验项目,为提升社区教育质量搭建了平台。二是指导各职业学校重视和加强职业技能短期培训工作,实施了面向企业及社会职工的继续教育,面向农村、农民的“农村劳动力转移培训”、“农村实用技术培训”、“新型职业农民培养”等系列工程。

5.积极推动校企合作和产教融合,努力服务地方经济。一是创新合作模式,实现校企合作向多元发展。在原有冠名招生、订单培养、岗位培训、基地共建等校企合作方式基础上,探索建立了引厂进校、入企办学、校企联办、现代学徒制等模式,与企业联合搭建发展平台。**职教中心将言喻动漫“引企入校”,开创了“学生进校即进厂”的人才培养新模式,计算机平面设计专业创办了两个校办企业。二是深化教育改革,实现校企合作紧密对接。引导各职业院校紧密结合我市传统特色产业转型,培育打造新兴产业,加强重点专业、特色专业、急需专业建设。**科技工程学校结合市区高层建筑逐年增多实际,新设了电梯专业;为更好地适应消费需求,**学院重点打造生物学和食品质量与安全专业,与**老白干集团合作开展研发,改善了老白干酒的品质,研制的黄啤、黑啤得到了德国同行的高度认可;**职技学院增设服装设计专业,实现了与北京威克多服装公司的紧密对接。截至目前,**学院、**职业技术学院和20所中职学校共与市内外436家企业开展了各种形式的合作。**年,全市各中职学校招生达到12721人。

6.深入推进京津冀教育协同发展。制订了京津冀教育协同发展工作实施方案并报市政府。年内,与教育部、北京市教委及部分院校联系并建立沟通机制,及时了解国家和北京市、天津市在推进京津冀教育协同发展方面的信息以及有关政策、工作思路、推进进展,同时就京津冀教育协同发展、深化教育改革等工作与有关方面进行沟通交流。在**湖国际商务洽谈会期间,我局又与北京市海淀区副区长陈芳等领导进行接洽,就京衡教育协同发展进一步对接。目前,我市已有**学院、**科技工程学校、冀州职教中心、武邑职教中心、武强职教中心等学校与北京师范大学、北京服装学院、北京昌平职业技术学校、天津工业大学、天津科技大学等院校进行沟通联系、互动交流,通过聘请客座教授、邀请来衡讲学、共同开办专业、合作培养人才等方式进行深度合作,产生了良好的合作效益和协同成果。

(三)高等教育办学水平明显提升。**学院围绕应用转型和综合改革两大目标,创新“3+1+N”人才培养模式,并对接用人单位和岗位实际要求,调整专业方向和课程设置,新增食品质量与安全、绘画、物流工程等5个本科专业,积蓄了转型发展的后劲,推进了评建整改工作进程;围绕**湖湿地保护、地方文化传承创新、环境污染防治等市级重点工作开展科学研究,承担市级以上研究课题300余项,为地方经济社会发展做出了积极贡献。**职业技术学院在“大学生创业孵化基地”、“**衡职科技企业孵化器”建设基础上,承接了**市政府项目“**湖生态旅游文化创意园”的建设运营,创意园一期面积6000平方米,通过拓展资源,“市场化、专业化、集成化、网络化”的标准化建设,为大学生创业和社会小微创新企业成长提供低成本、便利化、全要素的开放式创新创业服务平台。

**年9月12日,**职业技术学院“衡智众创空间”入选第三批国家级众创空间名单,成为我市创新创业工作的排头兵。

(四)教师队伍建设进一步加强。

1.加强师德教育,切实规范教师的教育教学行为。一是配合省教育厅组织开展了第五届中小学教师师德论坛征文活动,发动教师撰写论文,层层择优推荐,向省推荐了32篇优秀师德论文,提高了教师自我教育能力和师德理论水平。二是开展师德检查专项行动。建立了学校自查、教育部门常规检查和专项督查相结合的监督检查机制。印发了《治理公办中小学在职教师有偿补课专项行动方案》,重点对部分县市区进行了暗访活动,截至目前,深州、武强查处了两起在职教师有偿补课和违规办班行为,对当事人进行了严肃处理,对有关责任人进行了追责。三是加强师德管理。各县市区和学校制定了师德教育实施方案,县与学校、学校与教师层层签定了拒绝有偿补课责任状或承诺书,强化了教师的自律意识、法治意识和纪律意识,切实规范教师的教育教学行为。

2.注重质量,全力做好教师培训工作。认真贯彻《中小学教师继续教育规定》,切实组织好“国培计划”和“省培项目”的送培工作,指导开展好全员远程培训,合理分配培训名额,严格审核遴选学员条件,按时汇总上报信息,督促学员按时参加培训,确保参训率和培训效果。全市参加省级以上培训的教师35863人次,占教师总数的81%。

3.严格把关,切实做好教师队伍准入和管理工作。一是认真做好教师资格认定工作。完成了1354名师范类和非师范类毕业生的教师资格认定工作。二是组织完成了特岗教师招聘录用工作,录用特岗教师180人。三是认真实施教师资格注册登记工作。继**年首次注册后,今年对新入职教师资格进行了注册登记,网上申报598人,注册合格556人。四是严格标准,认真做好特级教师评选推荐工作。按照省教育厅的安排,今年开展了省特级教师推荐工作,向省推荐17人,其中14人被认定为省特级教师。

(五)教育公平和保障得到新提升。进一步健全学生资助政策措施,完善和落实学前教育资助政策,认真落实好普通高中、中等职业学校和高等院校国家奖助学金政策,研究开展建档立卡家庭贫困学生免学费、住宿费、免教科书费等工作,做好高校学生服义务兵役学费资助工作,落实生源地信用助学贷款政策。截止目前,共落实各类资助资金8765.245万元,资助学生84117人次。落实城乡义务教育保障机制公用经费41625万元;义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助资金5305万元;中小学校舍维修改造资金9371万元,义务教育经费保障机制进一步健全。全市“全面改薄”工作有序推进。截止目前,全市累计投入资金11.71亿元,项目覆盖693所中小学(含教学点)。全市校舍建设累计开工面积54.98万平方米,室外运动场地开工51.81万平方米,累计竣工校舍面积43.91万平方米、室外运动场45.98万平方米,共采购生活设施、计算机、教学仪器设备、课桌凳等134.90万台(件、套)、数学教育资源7258GB、图书202.09万册,较好地改善了办学条件。市区中小学建设进展较为顺利。在**新建并投入使用前进街小学、东方太阳城小学、第十中学,**年改扩建完成第九中学、和平路小学、中华街小学的基础上,**年,市区又完成了新建庆丰街小学、改建永兴路小学、扩建新苑小学和胜利小学四所学校建设任务。

三、存在问题及建议

(一)基础教育方面:一是义务教育阶段教师队伍补充机制不健全,教师队伍年龄、学科结构失衡,音、体、美、书法、信息技术等学科开设困难或无法保证质量。建议督促县级政府建立健全义务教育阶段教师补充机制,从根本上解决中小学教师队伍有编不补、年龄老化等突出问题,为义务教育均衡健康发展提供持续动力。二是高中学校主要靠自身发展的模式与教育科学发展的矛盾日益突出,学校盲目扩大规模、不规范办学行为和不正当竞争行为难以从根本上禁止。建议按照国家强化普通高中教育公益性和取消择校生的要求,及时将普通高中公用经费纳入财政预算,并适时有序地推进事业单位去行政化改革。三是成规模的幼儿园建设后,师资、经费成为制约学前教育发展的突出问题,运行保障机制亟待建立。建议我市尽快制定出台合理的幼儿园收费标准,保证教师聘任、幼儿园运转所需经费。

(二)职业教育方面:职业教育发展仍是全市教育改革发展的短板。一是全社会重视支持职业教育发展的氛围不够,县级政府对职业教育的财政投入不足,教育费附加用于职业教育不低于30%、兼职教师编制等政策没有落实,职普比差距较大。县际、校际间发展不平衡,特别是饶阳、阜城职教中心建设远远落后其他县市区。二是部分职业学校改革创新动力不足,争先意识不强。在校企合作上缺乏深度,人才培养与企业和市场需求对接不够紧密,师资队伍建设水平有待提升。建议:一是把促进职业教育发展的各项措施落到实处,各级政府要加大对职业教育的投入力度,切实落实教育费附加用于职业教育的比例不低于30%,将15%的编制员额用于聘请兼职教师等职业教育政策。落实各级政府、有关部门在职业教育发展中的责任,把职业教育工作纳入目标管理考核内容。科学确定职普招生规模,加强调控和引导,积极落实职普比例大体相当政策。二是全市各职业院校要通过改革创新,探索建立引厂进校、入企办学、校企联办等校企合作新模式,与企业联合搭建共建共赢的发展平台。要强力实施“名师锻造”工程,以“内培、外引、广聘”为主渠道,全面加强教师队伍建设,重点加强“双师型”教师队伍建设,提升办学水平,全面提高人才培养质量,谋求职业教育的新突破、大发展,切实增强职教发展的竞争力和吸引力,为**经济转型、产业结构调整提供人才支撑。

篇四

一年来,**区教育系统在区委、区政府和市教育局的正确领导下,在区人大、区政协的大力支持下,坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的教育为目标,扎实做好“保安全、强素质、提质量、出特色”四篇文章,全面深化教育领域综合改革,推进全区教育工作协调发展,不断提升全区城乡教育一体化和现代化水平,众志成城,攻坚克难,圆满完成各项教育发展目标任务。先后荣获“全国社区教育实验区”、“湖南省教育强区”、“湖南省校车管理先进单位”、“

湖南省青少年校园足球试点县市区”等荣誉。在第三轮湖南省教育工作“两项督导”评估中获得优秀,并顺利通过义务教育发展基本均衡区国检。

一、整体提质,事业发展迈上新台阶

1. 学前教育更优质普惠。**年,全区认定普惠性民办幼儿园41所,新建公办园幼儿园1所,公办幼儿园和普惠民办幼儿园占园所总数的57.5%,学前三年教育毛入园率达99%。

2. 义务教育更优质均衡。一是办学条件不断改善。新建的清水城发学校春季如期开学,红旗学校教学楼秋季开学已投入使用,火炬学校综合楼已主体竣工,新增校舍面积近16500万平方米,新增学位540个,有效保障了就近入学,进一步扩大了优质教育资源覆盖面。完成了湘钢一校运动场改造等22个项目建设任务,办学条件进一步优化。和平完小搬迁重建和双拥学校新建已经启动前期工作。教育信息化水平进一步提升,今年投入资金176万元,添置电子白板64套,建好湘机、红霞学校的录播教室。

二是集团化办学稳步推进。**年,我区教育集团建设工作进入实质推进阶段。4月,湘钢三校和湘机教育集团正式组建,8月,区教育局对四个教育集团管理班子进行调整,建立以总校校长为负责人的各教育集团校务委员会,总校校长兼任分校法人代表。10月,区教育局对各教育集团建设进行调研,以此为基础,按区委议教会议精神,出台了集团办学的章程、实施方案和管理办法等文件,有力促进教育集团实质推进。目前,基本形成了集团内部学校优势互补、资源互享、师资互通、平台互建、课改互帮的格局,有效地促进了薄弱学校的内涵发展和**教育的均衡优质发展。

三是教育质量稳步提升。**年,全区中小学生思想品德合格率、巩固率、毕业生合格率、学前一年入园率等各项教育指标在全市处于前列。

3. 终身教育体系更完善。在“湖南省示范性社区教育实验区”的基础上,不断完善社区教育三级网络逐步完善(**区社区教育学院、社区教育学校、社区教育工作站),扎实有效开展社区教育活动,**年5月,我区成功创建“全国社区教育实验区”,10月在全市社区教育工作会议进行经验介绍。

4. 迎接省教育工作两项督导评估和义务教育发展基本均衡区国检。**年4月,我区接受省教育工作两项督导评估验收,得到好评。12月,将迎来义务教育发展基本均衡区国检,各项准备工作正在有条不紊地进行。

二、内涵发展,素质教育彰显新特色。

1. 未成年人思想道德建设更有特色。一是坚持德育活动化。**年,按区教育局立德树人为根本的指导精神,改进未成年人思想道德建设工作,突出活动的体验教育作用,推进未成年人思想道德建设活动化。教育局组织主题教育活动8次,各学校基本形成“每月一主题,每周一活动”的德育活动特色。二是坚持活动系列化。为了取得教育实效,全力推动德育活动系列教育。教育局先后开展

“践行核心价值观、我的青春更美丽”、“学雷锋,做美德少年”、“老师您好,我的好老师”、书香校园•莲城阅读季”等系列主题教育活动。三是坚持正面引导,榜样示范。全区评出了10名“最美学生”,与全区191名“三好学生”、“优秀学生干部”一道在庆“六一”文艺汇演上受奖。全区有10名教师评为市级优秀班主任,6名教师评为市优秀德育工作者,10个班级评为市级优秀班集体,还评选出区级优秀班主任62名,优秀德育工作者34名,优秀班集体62个。湘钢二中学生朱研珍被评全国“最美少年”,突显我区德育工作成果。

2. 教育科研更具活力。一是教研活动局面喜人。湘钢二中组织以展示课程改革成果为主题的全市初中教学开放日活动,湘钢三校举行以国学经典诵读为主题的全区小学教学开放日活动,火炬学校举行国学经典教学研课活动,都得到了高度评价。以“用工匠精神提升教育质量”为核心的校本培训和以“强教师素质促质量提升”为目的的教学视导常态化,全区共完成校本培训108堂次,开展视导4批次,学校覆盖面达86%。二是课题研究再创佳绩。**年,区教培中心和各学校有14个省立项课题,23个市立项课题。同时,有12个“十二五”课题通过在省、市级专家鉴定结题,其中有4个课题成果获湘潭市基础教育成果一等奖,其中3个成果代表湘潭市参加湖南省基础教育成果评比(湘潭仅9个)。我区评为湖南省教育学会“十三五”教育教研课题管理“先进单位”。三是各项竞赛捷报频传。**年,我区教师在国家、省、市中小学教学赛课(录像课、说课、评课)活动中,荣获全国一等奖11个、全国二等奖2个,省一等奖10个,市一等奖6个。**-**年度“一师一优课、一课一名师”活动,晒课率高居全市第一,在区级评比的基础上,选拔31堂“优课”参加市级评比,17堂课获市优。(省、部优正在评选中)

3. 特色创建更上档次。一是推进特色学校建设。**年完成了湘纺小学创建省生态文明示范校和人防教育特色学校、湘钢二校创建省禁毒示范学校、火炬学校创建市科技创新特色学校、湘钢一校和育才学校创建市两型特色学校、湘钢三校创建市国学经典诵读特色学校、大桥学校创建市足球特色学校、湘钢二中、育才清水学校、竹埠学校创建区两型建设项目学校的推荐申报工作。二是推进课改样板校建设。完成了湘钢一校、二校、湘机小学、湘纺中学创建湘潭市课改样板校,以及大桥学校、湘钢二中、建设路学校为湘潭市课改样板校建设学校推荐工作。这些项目均在申报建设中,有10项获市局初评通过。

4. 素质教育更显实效。一是课程管理到位。坚持促进学生全面发展,把体育和艺术教育作为全面实施素质教育的突破口和切入点,开齐开足体育、音乐、美术课程,切实保证学生每天一小时体育锻炼。二是学生活动丰富。组织举行了全区庆“六一”红领巾相约中国梦暨周周乐广场文化活动、中小学生“艺术百佳”评选等系列活动、全区中小学生田径运动会、排舞比赛和足球联赛。三是教育成果斐然。在青少年科技创新大赛上,育才学校曾亮老师辅导的作品获国家级优秀创意奖和第十二届宋庆龄基金会少年儿童发明奖金奖,湘钢三校等学校12名教师指导学生在省科幻画类创作、科技实践活动获得省奖,火炬学校陈艳等4名教师获得科教方案类和创新成果类省奖。在体育艺术项目上,湘机小学第十四次蝉联市中小学生田径运动会冠军,大桥、湘钢二校、湘钢三校等学校学生,分别在足球、乒乓球、跆拳道等项目上获省、市佳绩,全区中小学生在绘画、声乐、器乐、舞蹈等艺术竞赛及作文、演讲、数学等素质竞赛中1522人次获奖。

三、修德提能,队伍建设取得新成效。

1.立足师德抓建设。以“两学一做”学习教育契机,制定出台了《**区中小学教师修师德、提师能、树形象实施方案》,开展**区师德师风建设月活动,积极组织学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和做“四有”教师活动,促进全区教师职业道德素养的整体提升。

2.立足管理抓建设。一是加快人才引进。**年,我区面向社会公开招聘教师16名,选调教师3名,充实到教学一线。二是加强队伍管理。完善**区教师队伍管理制度,健全教师队伍管理、选拔和激励机制,在校长和中层干部中实行平等竞争、择优选任的考核任用机制。完善特级教师、学科带头人、骨干教师、教学能手评选制度,并按照多劳多得、优教优酬的分配制度,实行了科学的绩效工资考核,充分调动了教师的积极性、主动性和创造性。三是储备后备干部。出台《**区教育系统青年后备干部选拨和培养实施意见(**-2020)》,组织青年后备干部的推荐评选工作,举行**区教育系统后备干部理论考试,为青年后备干部队伍建设和人才储备奠定了坚实的基础。四是推进轮岗交流。认真落实《**区推进义务教育学校校长教师交流工作方案》,建立了科学合理的教师交流和支教管理办法,实现9名校长和182名教师交流。完成“三区”支教任务,有刘建阳等5名教师分别前往新疆等地支教。

3.立足培训抓建设。一是抓好国、省、市培。认真落实国家、省、市教师培训工作任务,承担国培“网络与校本研修整合培训”项目小学语文、小学数学、小学英语、小学班主任、幼儿园教师等五个班的管理与辅导工作。承办全市国培“送培到县”项目,培训人数660人。**年,完成国培、省培、市培计划804人次。二是抓实区培。组织实施教师信息技术应用能力提升培训,分层分类举行校长(园长)、学校中层干部、教师、通讯员、幼儿教师等各类培训,**年区级培训完成1332人次,412位教师获得了信息技术应用能力提升工程区级培训合格证。三是抓好名师建设工作。举行了小语、小数名师工作室沙龙和风采展示活动,启动了艺术名师工作室建设。

4.立足神文明抓建设。组织举行了**区第二届教职工运动会,来自全区各中小学、幼儿园和民办学校一千余名教职工,参加排舞、羽毛球、乒乓球、趣味运动等多个项目比赛。

四、统筹兼顾,各项工作呈现新气象。

1. 党建工作新面貌。一是规范基层党建工作。认真做好了全区教育系统党员信息排查,所有党员信息全部录入湘潭市党建电子系统。抓好了党员活动室建设、“三会一课”、在职党员进社区等工作,进一步规范了新党员发展、党费收缴等工作。二是开展“两学一做”学习教育。按上级党组织的要求和部署,全体党员同志通过党课集中学习、党员自主学习、专题讨论会、民主生活会、“两学一做”知识竞赛等形式,强化了党章党规党员意识。区教育局获得区“两学一做”知识竞赛一等奖。教育局党委加强督查指导,确保了“两学一做”学习教育规定动作到位,自选动作有特色。三是加强党风廉政建设。积极推进党风廉政建设主体责任和监督责任的落实,层层制定责任清单,签订责任状,严格责任追究。积极开展《准则》、《条例》学习和谈心对话活动,深入推进廉政文化进校园,不断提升党员干部和教师的廉政意识。认真实施区委“连心惠民”工程,深入开展

“雁过拔毛” 式腐败专项治理和教育系统“两个专项”整治活动,重点查处教育领域六个重点问题,全面促进教育系统风清气正氛围的形成。建立教育系统纪检通讯员队伍,组织专题培训,加大党风廉政建设宣传力度。

2. 平安创建新提高。一是突出安全教育。编写《**区中小学安全工作手册》,印发到全区各中小学校和幼儿园,强化学校安全教育。开展了第二十一个全国中小学生安全教育日活动、第七个“防灾减灾日”主题教育活动、第十五个全国“安全生产月”活动等,进一步提高了学生交通、防火、防电、防溺水、食品卫生等方面的安全意识和防范意识。二是强化安全督查。**年,召开各类校园安全工作会议18次,开展专项检查10次,发放整改意见书122份,解决安全隐患12处,有效提高了校园安全保障。健全学校安全巡查日志、校长签字背书等制度,有效地提高了学校领导和教师的安全责任意识。三是加强校车管理。落实定人、定车、定时、定线路、定制度的校车“五定”管理制度,全面排查整治。**年开展校车专项督查、专项整治7次,共查处校车违规违法行为45台次,并对校车所在单位的法人代表进行了约谈和处罚。通过校车公司监控平台查处校车超速超载、驾驶员不系安全带、跟车老师不到位等违规行为共计543起,现场及时整改到位338起,其他205起违规行为在通过批评教育和警示后均予以纠正。四是推进平安校园建设。深入开展市级“平安校园”创建活动,全面启动**区校园安全标准化管理建设,提质校园安全管理水平。目前,我区有湘钢一校等6所学校成功创建为省级“安全文明校园”,湘钢二校等9所学校成功创建为市级“安全文明校园”,24所学校、45所幼儿园创建为区级“平安校园”。**年,有36所幼儿园和民办培训学校正在创建区“平安校园”,待验收。

3. 教育宣传新局面。一是宣传工作不断规范。出台了《**区教育信息通讯工作管理办法、考核方案》,建立了一支涵盖各中小学、民办学校片区和局各股室的通讯员队伍,并举行了三期高质量培训。二是宣传层次提质上档。**教育宣传在做好区内“红网”、“政府网”、“手机报”、“**青年”、“**微闻”的宣传报道工作外,加强了“微潭教育”、《湘潭日报》、《湘潭晚报》、《湖南新闻网》等省市媒体的宣传,组织了《湘潭日报》、“湘潭电视台”等媒体对**教育进行了系列报道,有效地推介了**教育,提升了**教育的形象和影响力。三是宣传阵地不断开拓。**年4月,建立“**教育”微信公众平台,已经推出52期宣传报道,目前在线订阅用户近7000人,成为**教育推介成果、展示风采、宣传政策、分享经验、沟通家校的窗口平台。

5. 招生工作新举措。**年,全区小学生新生新增280余人,初中新增260人。区教育局全面实施阳光招生,和谐分流政策,推行了三个新举措,化解学位不足入学难的问题。一是四个教育集团统一招生、统筹编班。二是小学新生入学实行按户口房产分五类排序招生。“房产户口一致”优先原则。三是将在学位不足的学校报名的儿童直接分流到对口承接学校。三项措施的落实,有效解决入学矛盾,圆满地完成了**年度招生工作。

4. 创文创卫新成绩。认真贯彻落实区委、区政府创建全国文明城市工作要求,认真牵头人文环境组工作,制定了详实的实施方案,全年召开人文环境组工作会议5次,召开各学校创文专题会议9次,落实联点社区和道路巡查近千人次。区教育局创文工作获市人文环境组先进单位,创卫工作获区先进单位。

除完成上述工作外,我们还圆满地完成了区委、区政府部署的人大代表建议、政协委员提案办理和政协提案办理评议活动,获评95分。同时做好了“一进二访,精准扶贫”、征地拆迁,以及党代表、人大代表选举和政协委员推荐等工作,计生、学生资助、绩效考核等工作等各项工作都取得了显著成绩。

一、**年**区教育工作总结

(一)主要成绩。

**年,在广州市的大力支持和区委、区政府的坚强领导下,我区教育系统坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,围绕“办好人民满意的家门口的教育”的目标,上下齐心、共同努力,推动教育事业发展取得了新的成绩。

1.综合改革激发新活力。巩固提升创建广东省推进教育现代化先进区成果,制定了《**区进一步提升教育现代化水平实施方案(**—2020年)》(从府〔**〕7号),明确了教育现代化建设的目标、任务、路径、方法。招生制度改革继续推进,从**年开始实行“积分入学”解决来穗人员随迁子女义务教育问题,教育部门办幼儿园继续实行面向社会电脑派位招生。教育合作交流继续深化,广东外语外贸大学**实验小学、中山大学南方学院附属小学于**年9月顺利开学;广东实验中学继**年与龙潭中学合作共建之后,**年上半年又与**中学建立了合作共建关系。

2.各类教育实现新提升。第二期学前教育三年行动计划深入推进,我区于**年10月接受了广州市发展学前教育第二期三年行动计划督导验收,全区规范化幼儿园比例达到95.8%,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占比81.6%。中小学教育质量实现新提升,**年我区高考取得新突破,重点上线369人,上线率10.34%,上线率突破10%;二本以上上线1919人,上线率53.78%,上线率突破50%。全区中小学组织学生参加科、体、艺竞赛活动,获得市级以上奖励388项,其中国家级46项、省级8项、市级334项。推进中职教育教学改革,区职业技术学校积极试行“2.5+0.5”学制,并与高等院校开展3+2中高职对接和大中专套读班。加快社区教育发展,我区被省教育厅授予“广东省社区教育实验区”称号。实施农民技能提升工程,各镇街成人文化技术学校根据农村、农民需求,积极开展了高山番薯种植、沙糖桔种植、农村淘宝等实用技术培训和物业管理员、电工等职业技能培训。

3.民生工程取得新进展。推进落实**年区民生实事成效明显,全区有124名教师参加城乡教师支教置换,30所学校达到体育特色一校一品要求,全区63所学校的食堂均制定膳食营养食谱,学生膳食营养和食品安全知识知晓率达到85%以上。中小学校基础教育设施三年提升计划加紧推进,18个项目已完工项目2个,开工或准备开工项目5个。公办幼儿园建设工程进展顺利,规划14个项目已经竣工项目9个,5个项目正在积极推进。教育技术装备基础能力进一步提升,投入700多万元用于教育信息化建设,新建2个校园网、45套网络多媒体平台、86台教师计算机、2间语音计算机室、2间创客室、2间智慧教室、2套录播设备、2套监控系统、2套广播系统以及其他办公自动化设备;投入350多万元用于2所新建小学教学办公家具、功能室仪器设备和其它设施设备建设。

4.素质教育取得新成果。以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“我的中国梦”、“讲文明树新风”、“我们的节日”等主题系列活动为载体,积极打造德育工作品牌。家庭教育工作不断提升,累计创建区级基础教育类家长学校160所、市级优秀家长学校23所、市级示范家长学校5所。举行了**区第五届校园科技体育艺术节,开展科技、体育、艺术三大类共13个项目的活动。积极筹备第二届“广州·西塘”稻草节。我区中小学组织参加各类特色项目竞赛活动取得一系列骄人成绩,如希贤小学跳绳队参加**—**年全国跳绳联赛总决赛3分钟10人同步跳项目,以635个的成绩打破小学组别全国记录并夺得冠军;**六中合唱队多次获得全国合唱节金奖和国际合唱节银奖,等等。

5.队伍建设增添新动力。加大教师补充力度,在北师大、陕西师大、西南大学、湖南师大、华南师大设置考点,面向全国公开招聘90名中小学教师。多形式开展教师培训,80%的专任教师已完成72学时的继续教育,700多名中小学教师报读了在职本科学历班。抓好北师大基础教育发展实验区工作,北师大共组织专家36人次到我区进行教育教学指导。继续实施城乡教师支教置换,**年共有124名中小幼教师参加支教置换。

6.教育治理展现新生态。积极配合区委对区教育局开展巡察工作,切实做到边查边改,立行立改。安全稳定工作成效明显,全区教育系统平安细胞覆盖率达到100%,2所学校被评为广东省“安全文明校园”,5所学校被评为广州市“安全文明校园”。推进农村公办小学学生校车服务工程,投入营运校车156台,涉及公办小学39所,接送学生9761人。围绕“安全、公平、人民满意”的工作要求,平稳顺利完成高考、中考、成人高考、自考等16项考试的组织工作。

(二)主要经验。

总的来看,通过全区上下的共同努力,**年我区教育工作基本达到预期目标。一年来的工作实践,为我们提供了三点经验和启示:

1.必须坚持以思路决定出路。我们将上级的部署与我区教育实际结合,围绕“办好人民满意的家门口的教育”的目标,紧扣“全面提高质量”这一战略主题,着力抓好教育综合改革、教育资源优化、教育合作交流、师资队伍建设、教育综合治理等工作,抓重点、补短板、强弱项,推进**教育均衡化、优质化、法制化和现代化发展。

2.必须坚持以开放促进发展。**年,我们围绕“解放思想、开放办学”的理念,在抓好广州执信中学与**六中合作共建的基础上,引进广东实验中学与**中学合作共建,引进广东外语外贸大学打造广东外语外贸大学**实验小学,引进中山大学南方学院打造中山大学南方学院附属小学,扩大优质教育资源供给,提升**教育品牌。

3.必须坚持以创新增添动力。近年来,我们在解决城乡师资配置、学校特色打造、农村学生上学交通等问题时,积极转换思路,创新工作方法,通过实施城乡教师支教置换计划、农村小学校车接送计划以及特色学校建设工程等,全面推进教育均衡发展,取得了显著成效。**年,我区开始实行“积分入学”解决来穗人员随迁子女义务教育问题。

(三)存在问题。

在充分肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,对照教育现代化建设的要求,我区教育发展还面临着不少的问题和困难:一是随着城镇化进程的加快和国家放开二孩政策,现有教育资源特别是城区教育资源不能满足需求,亟待科学制定中小学、幼儿园和职业教育布点规划,通过“扩容”和“提质”扩增教育资源。二是教育教学质量特别是初中教学质量与广州其他区相比还有较大差距,教育发展的形势依然非常严峻。三是师资队伍结构不够合理,教师学历层次与教育现代化要求仍有差距,缺乏在省内具有较高影响力的名校长、名教师和名班主任,等等。我们一定要坚持问题导向,进一步理清发展思路、细化工作措施,切实抓好今后的教育各项工作。

二、**年**区教育工作计划

**年,我区教育系统将认真贯彻落实党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“抓重点、补短板、强弱项”,深化改革创新,推动内涵发展,强化教育治理,促进教育公平,进一步提升教育现代化水平,努力办好人民满意的教育。重点抓好以下几项工作:

(一)优化资源配置,着力培育区域教育特色。

1.加快教育基础设施建设。完成《**区学前教育和职业教育布点规划》编制工作,整合《**区中小学布点规划》成果。强化建设主体责任,扎实推进中小学校基础教育设施三年提升计划,按计划实施第二期校舍安全工程,加快完成学前教育三年行动计划建设工程。

2.推进示范性普通高中建设。加快实施**五中创建广州市示范性普通高中,重点突出完善校园硬件功能、环境文化,加强师资队伍建设,配置现代先进技术与信息化高度融合的实验设施设备,开展小班化教学和寄宿制管理等工作。

3.推进校园功能微改造计划。落实广州市推进校园功能微改造工作部署,抓好试点工作,按照“一校一案”的原则,对游泳设施、校门校道、风雨连廊、外墙、架空层、景观环境、安全设施、无障碍通道、人车分流等学校硬件功能、环境文化校园功能设施改造提升,营造功能完善、舒适安全、富有美感、充满朝气的校园文化环境,全面优化育人环境。

4.继续深化教育合作办学。落实广州市关于市属优质教育资源向外围城区辐射延伸的部署,承接、引进市属优质学校以直接建校、委托管理、品牌输出、合作帮扶、专业指导、设立优质民办学校等措施,扩大优质教育资源。着力抓市第六中学**校区的规划建设,提升**教育品牌。建立与国际及港澳台教育交流合作机制,扩大交流合作领域,定期指导学校开展对外交流活动。

5.推动智慧教育融合创新。加大教育信息化建设投入,优化教育信息化基础应用环境。推动教育信息技术与教育教学的融合创新,完善数字教育资源共享平台,加强优质教育资源共建共享。实施“互联网+”智慧教育能力提升工程,推进智慧校园建设。逐步建设覆盖校园安全管理、校车安全监控等的智慧管理体系,建立基于大数据和云平台的教育决策支持体系,提升教育管理和服务水平。

(二)深化教育改革,着力构建优质教育体系。

1.全面提升教育现代化发展水平。深入贯彻广东省推进教育现代化动员会精神,落实《**区进一步提升教育现代化水平实施方案(**—2020年)》,研究制定《**区加快教育发展三年行动计划》,巩固创建广东省推进教育现代化先进区成效,促进教育均衡优质发展和教育综合实力的不断提升,力争到2020年全面实现教育现代化。

2.大力发展公益普惠优质的学前教育。谋划、启动第三期学前教育三年行动计划,加快公办幼儿园和普惠性民办幼儿园建设,引导、支持社会力量举办普惠性民办幼儿园,做好小区配套幼儿园接收和开办工作,加强规范化幼儿园的建设工作。加强幼儿园质量监测评估,贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,抓好10所实验园的建设与评估认定工作,推动各类幼儿园科学保教。

3.促进中小学均衡优质发展。落实《广州市人民政府办公厅关于进一步推动全市义务教育均衡优质发展的实施意见(**—**年)》,完善通过实施学区化、信息化、师资均衡、名校辐射、合作办学、结对帮扶等推进义务教育均衡优质发展的长效机制。继续抓好普通高中教学工作,力争普通高考在保持总体稳定的基础上有新突破。实施初中教学工作诊断与改进,完善初中教育教学质量评价制度,力争中考质量实现较大提升。

4.增强职业教育服务发展能力。推动农村职业教育和成人教育加快转型发展,做好创建省级农村职业教育和成人教育示范县申报工作。加快推进职教园区饭堂、学生宿舍、运动场的建设工作,做好实训大楼的规划建设工作。指导区职业技术学校优化专业结构,推进示范专业与品牌专业建设,努力打造省、市级重点、品牌专业。

5.促进民办教育规范发展。加强民办教育分类扶持和管理,进一步完善公共财政对民办教育扶持机制。依法依规实施民办学校设置、变更审批工作,做好民办学校等级评估,规范义务教育阶段民办学校招生秩序,加强义务教育公办和民办学校结对帮扶。

6.推进学习型社会建设。进一步推进社区教育发展,巩固创建省社区教育实验区成果,健全“区—镇(街)—社区”三级社区教育网络,发挥好“**区数字化学习指导服务中心”及“**社区教育服务指导中心”业务指导作用,推动各类学习型组织与学习共同体建设。指导各镇街成人文化技术学校立足当地实际,发挥自身优势,借助“惠农政策”,切实抓好新型科技农民培训和农村实用技术培训等。

(三)落实立德树人,着力培育健康阳光学生。

1.积极推进核心素养的培育培养。紧紧围绕立德树人的根本任务,综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、制度保障、研究宣传等方式,把社会主义核心价值观纳入国民教育全过程,努力形成培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制。加强德育校本课程的开发与建设,打造一批校本特色德育示范课和精品德育课程。着力加强书香校园建设,推进阅读服务提升工程,组织开展诵读中华经典美文表演大赛、中小学书信节等品牌阅读活动。建立学生心理行为问题预防和干预机制,保障学生身心健康。

2.搭建促进个性发展的特色平台。举办第五届校园科技体育艺术节和第二届广州西塘稻草节,常态开展体育大课间、校园足球、艺术展演、科技创新等校园文化活动,鼓励学校设置个性化课程,推进体育艺术“2+1”的有效实施。

3.落实提高教学质量的有效举措。建立健全市、区教研联动机制,开展教研精准扶持试点工作,通过市、区教研联动、实验学校挂牌、互联网+教研、校本教研新模式等形式,达到“一年初见成效、两年改变现状、三年大有进展”的工作目标。继续开展生本理念下的“聚焦常态课堂,追求有效教学”主题活动,积极开展山区小学英语“互联网+”感知、体验、探究与协同创新的课堂教学改革实验活动,深入实施“步步高工程”教研扶持计划,大力推进中小学教育质量阳光评价改革。

(四)加强队伍建设,着力锻造优秀教育团队。

1.创新推进高层次教育人才队伍建设。实施名校长、名教师培养工程,通过市、区两级培养、引进、招聘等措施,壮大名师、名校长队伍。完善各级名校长名师工作室培养机制,开展名师工作室对口帮扶工作,通过开展教学技能培训、教学资源共享、指导复习备考等方式给予定点帮扶。鼓励和支持校长和教师参加市级以上名校长、名教师、百千万人才工程、优秀校长等选拔培养。

2.推进教师管理制度改革。做好岗位续聘以及教师评聘工作,建立健全聘后履职情况的考核体系。推进教师“区管校聘”和区域内义务教育学校校长教师交流轮岗,继续实施城乡教师支教置换计划。逐步建立中小学编制动态调整机制,并逐步理顺借调人员关系。全面实施教师资格考试,试行教师资格定期注册制度。改革创新教师培训模式,按照市的部署逐步建立“学分银行”制度。

3.提升教育科学研究水平。完善以教科研中心、名师工作室、科研基地学校为核心,教科研人员、科研指导组成员、骨干教师为主体,一线教师积极参与、主动发展的课题研究制度。加大教育科研投入力度,积极探索“蘑菇效应”科研人才培养模式,加强课题研究成果的培育、与应用,建立教育科研成果共享机制,力争课题立项数量、研究质量和成果获奖实现更大突破。

(五)坚持依法治教,着力提升教育保障能力。

1.深化教育行政管理体制改革。加大对学校办学的支持服务,科学统筹学校检查评估,切实落实和扩大学校办学自主权,建立健全学校章程落实机制,建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。完善专项教育督导机制,加大对教育热点难点问题专项督导的力度和效度。选好用好政府督学,加强督学培训工作,提高督学业务能力。

2.维护学校的和谐稳定。继续开展创建平安校园及安全文明校园工作。保持校园周边食品安全专项整治高压态势,打造干净整洁平安有序校园环境。依法实施校园安全管理,完善应急机制,加强部门监管,严格落实属地管理和单位主体管理责任。加强安全隐患排查整改,严格落实安全生产责任制。积极开展预防学生溺水、交通事故、意外伤害等专项治理行动。加强校车安全管理,强化校车运行状态监控。深入开展“安全教育第一课”活动,切实落实安全教育纳入中小学地方性综合课程,列入学校教学计划,深入探索体验式安全教育模式,确保安全教育活动实现学校、学生、家长全覆盖。

篇六

**年,在省教育厅(省委教育工委)的帮助指导和市委、市政府的坚强领导下,市教育局(市委教育工委)深入学习贯彻党的十八大以来习近平教育思想,全面落实国家、省、市教育工作会议部署安排的各项任务,突出目标导向、问题导向、需求导向,坚持高起点谋划、高标准要求、高效率推进、高质量落实,深耕细作,苦干实干,全市教育事业发展呈现出全面发力、多点突破、纵深推进、蹄疾步稳的良好态势,切实增强了人民群众教育获得感和满意度,为地方经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。

一、以党的十八大以来习近平教育思想为指引,学习宣传贯彻党的十九大精神,推进教育系统党建工作全面落实

(一)把习近平教育思想和十九大精神的学习宣传贯彻进行有机结合。一是提前营造良好学习氛围。在党的十九大召开之前,制发《习近平总书记系列重要讲话思维导图》,帮助全市教育系统广大党员干部学习理解党的十八大以来习近平总书记的讲话内涵和精神实质。二是认真组织干部职工参与学习全过程。组织全局干部职工和退休老同志集中收看党的十九大开幕式和中央宣讲团韩长赋部长到贵州宣讲党的十九大精神报告会,通过职工会、支部会议等形式,读原著、学原文、悟原理,多形式传达学习贯彻十九大工作报告。三是统筹学习与工作任务相互促进。10月31日,率先印发《中共**市委教育工委 **市教育局关于全市教育系统认真学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时重要讲话精神的通知》(安市教工委〔**〕11号),要求全市教育系统把贯彻落实党的十九大精神与学习习近平教育思想相结合,与深化教育综合改革相结合,与推进教育脱贫攻坚相结合,切实将党的十九大精神落实到**教育发展的方方面面。同时,对教育系统宣讲党的十九大精神工作进行了安排部署,市教育局党组成员分赴各包保县(区)和市直学校开展宣讲18场次,市教育关工委“五老”同志开展宣讲21场次。

(二)强化学做结合,落实“两学一做”学习教育常态化制度化各项要求。一是安排部署到位。召开“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署专题会,印发《中共**市委教育工委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》(安市教工委〔**〕8号)及配套文件,组织所辖74个基层党组织、1175名党员认真开展学习教育。二是学习讨论到位。采取“四轮”学习测评方式强化学习,督促指导所辖党组织完成“四讲四有”专题学习讨论、组织生活会和民主评议党员工作,所辖党组织本年度共开展专题学习135次、召开“三会”156次、讲党课100场、开展“主题党日”活动125次,解决突出问题149个,撰写心得体会265篇,各党支部查摆问题332个,党支部书记查摆问题251个,制定整改措施575条。三是“学做”结合到位。推进主题党日活动与“三会一课”制度深度融合,切实增强组织生活的政治性、针对性和实效性,将其打造成“学”的载体、“做”的平台、“改”的抓手。四是氛围营造到位。建立全市教育系统先进典型人物事迹库,以“两优一先”、“教师节表彰”工作为契机,充分发挥先进典型的激励作用。

(三)持续推进党风廉政建设,营造风清气正的育人环境。

一是认真抓好组织谋划。召开全市教育系统党风廉政建设工作视频会议,印发《**市教育系统**年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》,与各县(区)教育行政部门、市直各学校签订《**市教育系统**年度党风廉政建设和反腐败工作目标责任书》,组织召开全市教育系统廉政工作推进会议、全市教育系统纪检监察工作座谈会等会议推进工作有序向前。二是多措并举落实工作要求。对局机关、局属事业(参公)单位“三公经费”进行自查自纠;**年春节前,组织全体在职在编人员开展廉洁过节承诺签字活动;重点节假日前下发通知,重申和严明有关纪律,及时进行廉政告诫;印发《**市教育局党组(市委教育工委)关于深入推进干部约谈常态化工作的实施方案(试行)》;贯彻执行《贵州省公务活动全面禁酒的规定》,对库存酒类进行清点封存;全面梳理具有教育特点主体责任清单、监督责任清单、权力清单、廉政风险点;认真受理涉及违规违纪的信访举报件。

(四)深化系统党建工作,着力打造党建品牌。一是开展党组织书记抓党建工作ca88亚洲城app。召开市委教育工委**年度市属学校党组织书记抓党建工作ca88亚洲城app评议会议,市属学校各党组织书记在会上进行ca88亚洲城app。二是做好党员发展工作。严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,**年共培养发展党员28人。三是抓实同步小康驻村工作。组织村干部赴塘约参观考察学习,自筹和协调资金200余万元,用于修缮村道路堡坎及绿化,扶植村合作社养牛和西红柿种植项目,建设村饮水设施等。四是开展脱贫攻坚“十送”服务活动。组织干部职工赴关岭县岗乌镇纳磨村小学(点校)开展“送教育”服务活动,为贫困学生捐赠学习用品,为学校配备班班通设备。五是组织开展各类评比推荐活动。开展“五讲五比一满意”党建征文评比、全国道德模范推荐、全市教育系统**年文艺调演等活动。

二、以办好人民满意的教育为宗旨,落实立德树人根本任务,推进年度教育目标任务全面兑现

(一)全面推进素质教育,着力提高教育教学质量。一是抓好学生德育工作。开展**年市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选表彰活动,共评出市级“三好学生”239名,“优秀学生干部”218名,“先进班集体”96个;创建市级文明校园20所,市实验学校、平坝区实验小学荣获“全国文明校园”称号。二是推进体、卫、艺工作。以市人民政府名义印发《**市全面加强和改进学校美育工作实施方案》;组织开展**年**市校园足球小学、初中、高中三级联赛,分11个组别进行了292场比赛;成功申报14所全国青少年校园足球特色学校;举办**年**市第二期中小学校园足球教练员、裁判员培训班;开展学生体质健康测试,组织召开**年秋冬季传染病防控工作会议,组织开展青少年青春期生殖健康讲座;成功举办**市第三届乡村学校少年宫艺术节暨第三届中小学生体艺展演和**市第五届中小学生交响乐(器乐)展演。三是推动教研工作有效开展。组织召开全市高三教学工作会、全市**年义务教育阶段教科研工作会议和全市**年义务教育工作暨表彰会;我市25个项目通过“西部教学改革支持计划”贵州省重点培育项目综合评审,其中12个项目列入省级重点培育项目;继续组织开展普通高中集体备课活动,提高备课效率,实现资源共享;举行“**—**”两地教学协同发展主题教研活动,邀请**市高中学科教师专家开展高考学科复习备考专题指导;开通市教科所云平台,平台注册教师已达3556人;派出学科教研员到**、上海、济南、哈尔滨等地和华东师范大学、清华大学等高校进行考察学习培训达50余人次。**年我市普通高考报名人数18523人(含高职分类招生考生报名数),共录取专科以上考生16579人,其中本科7716人(一本2232人,其中:154人被“211”高校录取,48人被“985”高校录取,2人被北京大学录取,1人被清华大学录取,1人被香港中文大学录取,2人被香港大学录取),本科录取率41.66%,同比去年提高1.12个百分点;专科8863人,专科录取率47.85%,同比去年提高5.31个百分点;专科以上录取率89.50%,同比去年提高6.42个百分点。

(二)加强师德师风建设,着力提升教师队伍素质。一是加大教师招聘力度。招聘特岗教师627名,指导县区、市直学校面向社会公开招聘203名中小学教师,144名学前教师,督促各县区新配备专职卫生技术人员33名。二是大力实施“名优工程”。评选认定“十三五”第一批市级“教坛新秀”300名、骨干教师196名、教育信息化骨干教师30名、乡村名师30名、乡村骨干教师68名、教学名师35名、名班主任5名、名师工作室主持人12名、校本研修示范校10所。三是加强教师培养培训。组织5202名教师参加“国培计划”;组织61名省级乡村名师和省级乡村教育家培训对象赴北京大学、清华大学培训;开展**市**年校长论坛;举办“十三五”第一批市级骨干教师、信息化骨干教师、乡村名师、乡村骨干教师(双语教师)培训。四是实施乡村教师支持计划。督促各县(区)落实乡村教师生活补助,选派124名市直学校骨干教师与县(区)学校开展结对帮扶支教,助力乡村教育加快发展。五是加强师德师风建设。举办**年中小学(幼儿园)教师“广阅读、强素质、促发展”读书活动和读后感评选活动;组织开展“寻找黔中最美教师活动”,授予10名教师“最美教师”称号,广泛宣传“最美教师”事迹,积极营造尊师重教的社会氛围。

(三)抓好机遇用足政策,加快推进教育项目建设。一是争资引项助力发展。继续用好国发2号、黔党发15号、黔教计发289号等重要文件明确的政策措施,加大进京跑部、跑厅入处力度,主动对接省教育厅相关处室和市发改、财政、编制、人社等部门,最大限度争取各类教育改革发展项目、专项资金及教师编制,全年争取到中央、省各类教育补助资金14.4亿元。二是持续改善办学条件。**年,新建、续建各类教育工程项目311个、项目单体348个,建设面积68.93万平方米,完成固定资产投资任务12.1亿元;抓好“十件实事”教育任务落实,全面完成103所学校标准化食堂建设及设施设备补充;投入资金3389.91万元,推进实施农村学前教育儿童营养改善计划,覆盖546所幼儿园,惠及70623名儿童;市一中扩容改建工程前期工作基本完成;**职院新校区实现整体搬迁办学;**学院二期工程建设顺利推进。

(四)巩固提高教育普及水平,促进各类教育协调发展。一是学前教育方面。以市人民政府办公室名义下发《**市第三期学前教育行动计划实施方案》,指导市一幼通过省级示范幼儿园升类复查评估,全市省级二类示范园增至2所;新建改扩建公办幼儿园42所,完成学前教育招生42758人,在园人数达108568人,学前三年毛入园率达90.18%。二是义务教育方面。落实“免试、就近、划片、免费”招生原则,切实保障城镇务工人员随迁子女平等接受义务教育,与各县区签订**年度 “控辍保学”目标责任书,全市小学辍学率0.02%,初中辍学率0.84%,义务教育巩固率93.56%,适龄儿童入学率99.69%,初中毛入学率105.48%,初中阶段适龄少年入学率91.14%。三是普通高中阶段教育方面。指导西秀高中、紫云民中成功申报省级三类示范性普通高中,全市省级示范性普通高中增至8所,**市一中作为全省高中学生综合素质评价试点学校参加全省第一批试点;完成普通高中招生18117人,在校生达53158人,高中阶段毛入学率达88.03%。四是中等职业学校教育方面。今年,全市共完成中职招(送)生任务18215人;**年全市5所学校“普职互通”班招生895人,其中651名学生参加了今年的选拨考试,经过遴选,有112人转入当地普通高中就读,**年全市“普职互通”试点班共招收新生1000余人;打造建设4个市级重点专业;组织**市第一届职业教育科技创新大赛、全市中等职业学校篮球比赛、全市中等职业学校优秀论文评审等活动,推进中职学校内涵建设,**年共获批省级示范专业、省级产教融合校企合作基地、省级精品课程、省级名校长工作室等十余个内涵建设项目。五是民族、民办、特殊教育方面。加强民族团结、民族民间文化教育,推进双语教学,实施能力提升“双十工程”,继续办好普通高中民族班,西秀区刘官初级中学成功入选第二批贵州省民族特色示范学校建设计划;配合做好贵州北京市二十一世纪国际学校申办事宜;组织开展特殊教育集团化办学总结交流活动,**年,全市特殊教育在校学生1268人,其中特殊教育学校在校生874人(送教上门学生306人),随班就读学生394人(小学278,初中116人),三类残疾儿童少年入学率93.42%。

(五)狠抓安全责任落实,确保教育系统安全稳定。一是全力确保安全稳定。狠抓学校安全管理、综合维稳和校园周边环境综合治理,严格落实安全生产“党政同责、一岗双责”制度,确保校园“干净、整洁、平安、有序”;通过举办观摩演练、知识讲座、专题培训等活动,多管齐下提升干部队伍安全管理水平、应急处置能力和与媒体沟通的技巧,全市学校安全管理规范化、精细化水平整体提升;切实加强学校制度建设,修订教育系统安全工作制度14类,制发安全预案9项;召开**年全市校园及周边治安综合治理专项组工作会和秋季学校安全工作现场会;深入开展学生行为规范养成教育和安全教育,组织开展应急疏散演练;印发《**市**年学校安全知识应知应会卡》100万份,要求学生及家长认真阅读学习,签字反馈存档;申报创建的7所省级安全文明校园全部通过省级评审。二是依法行政、依法治教工作有力推进。优化行政审批流程,减少审批环节,增强服务和效率意识,切实提高政务服务水平;规范“两单”编制,扎实抓好行政权力清单和责任清单规范工作;全面梳理权力事项,积极查找权力实施依据,科学编制流程图;坚持依法治教,抓好中小学生法治精神培育工作,用法治思维构建安全和谐的育人环境;以学科教学渗透法治教育为抓手,全面加强青少年学生法治精神培育;组织开展中小学学科教学渗透法治教育优质课和优秀论文评比活动,共收到优秀课件86份、优秀论文120篇;召开全市学校模拟法庭现场观摩会,纵深推进学生法治教育。

(六)发挥教育督导作用,促进义务教育优质均衡。一是强化督导队伍建设,提高工作能力。聘请50名市级督学,选聘72名工程建设、经费审计等方面专家和业务骨干建立专家库,为省、市教育专项督导提供人才保障;出台《**市督学督导工作规定(试行)》,加强制度保障,实行量化考核。二是强化督导职能发挥,推进义务教育均衡发展;围绕普及程度、经费投入、办学条件和学校管理,加强对县区义务教育基本均衡工作验收的专项督导;召开全市义务教育基本均衡发展工作培训会议,邀请省教育厅有关领导、专家到会培训;组织到福泉市、独山县考察学习工作经验;12月6日—9日,我市平坝区、普定县义务教育基本均衡发展工作接受并通过国家教育督导委员会专家组的评估认定,总体排名全省靠前。

(七)加快推进“互联网+教育”,提升教育信息化水平。一是探索“军教融合”。开发区积极探索“军教融合”,建立科普教育基地,与军工企业贵飞公司开展“军教融合”教学活动,围绕机器人设计、3D打印激光雕刻建模、创意编程设计、开源电子设计和航模设计等5个项目,加快教育现代化进程。二是开展应用培训。召开全市教育信息化推进现场会,组织开展录播培训;重视培养中小学生创新创造、合作研发、实践锻炼能力,以“互联网+教育”为契机,加强创客工作室建设。三是抓好教学融合。组织教育信息化与教学融合骨干教师评审、教育信息化与教学融合说课评比、教育信息化与教学融合优质课评比、教育信息化骨干教师送课到基层等活动,提高师生信息化素养,促进“班班通”设备与资源的广泛应用。四是突出工作成效。**年全省“一师一优课、一课一名师”活动,我市参与教师数、晒课数、实录课数占比及省级优课数四项指标位居全省第一;镇宁县白马湖中心学校组建队伍参加世界教育机器人大赛(WER)世界锦标赛,收获“积木机器人赛”项目一等奖2个、三等奖2个;“工程创新赛”项目三等奖2个;我市2个课程案例在全国第五届中小学实验教师说课活动中获得金奖,说课教师被授予“**年度全国中小学实验教学能手”称号。

(八)加强标准考点建设,平稳实施各项招生考试。以保安全、推改革、促公平、强服务为重点,坚持公开、公平、公正原则,严格执行各项考试招生政策,认真实施考试招生“阳光工程”,圆满完成全市各类国家教育考试考务组织工作。全面实施国家面向贫困、农村和民族地区招生专项计划,完成专项计划559人、农村订单医学类定向238人。稳步推进中考改革,实施省级示范性高中体育、艺术特长生提前录取办法;加大配额生招生工作力度,**年市直省级示范性高中配额生计划达到50%,县区省级示范性高中配额生计划达到60%;规范各类中考照顾政策加分项目,推进中考网上报名和网上填报志愿改革;完善中考体育测试项目,增加学生可选项目。

(九)其他方面工作。一是认真做好关心下一代工作。以“坚定理想、听党话、跟党走,走好新的长征路”为题,全市教育系统关工委深入学校宣讲党的十八届六中全会精神和党的十九大精神;以学习宪法为重点,深入区县和市直学校对师生家长开展法治知识宣讲活动;实施“青蓝工程”,做好“传、帮、带”工作,提高新教师素质;协助学校做好留守儿童和贫困学生的建档立卡工作。二是做好语言文字工作。关岭自治县、镇宁自治县均顺利通过国家三类城市语言文字工作评估验收;完成县域普通话基本普及情况调查任务;紧扣“大力和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的活动主题,积极做好第20届全国普通话宣传周系列活动。三是加大教育宣传。重视新媒体建设,推进**教育网“迁云”和**教育公众微信号作用发挥;**年,共编发**教育信息242期,教育改革信息107期,新型城镇化信息54期,供给侧结构性改革信息107期;从第二、第三季度市委改革办通报的改革信息报送和采用情况看,我局在全市31个单位中均排名第二。四是扎实推进电子政务运用。邀请运营公司技术人员对全局干部职工进行省电子政务网公文处理系统日常运用培训,提高干部职工运用电子政务网处理公文事务的能力;依托省电子政务网的应用,对我局公文处理流程作出调整,进一步提高办公效率;**年,我局共收处省教育厅来文973个,市级来文4108个,县区教育部门和市直学校来文136个。

三、以决战脱贫攻坚、同步全面小康为目标,切实保障教育公平,推进各项重点工作全面向前

(一)全面落实发展教育脱贫一批责任,全力打好教育扶贫攻坚战。一是深化思想认识,压实脱贫责任。着力实施“学生精准资助、职业教育脱贫、办学条件改善、教育信息化、教师队伍素质提升、农村和贫困地区招生倾斜、教育对口帮扶、特殊困难群体关爱”等教育精准脱贫工程,有效阻断贫困代际传递,提高群众满意度和获得感。二是确保政策落地,遵循精准要求。印制发放60万份《**市家庭经济困难学生资助政策简介》,宣传解读精准扶贫资助流程和资助标准;**年,压缩6%的行政经费325万元用于教育精准扶贫;投入3907.07万元,精准资助8个县(区)24所学校14648名农村建档立卡贫困学生;成立校农结合工作专班,依托学校食堂供餐市场,“学校+公司+合作社+农户”扶贫模式,与242家合作社(农户)签约,带动10218名建档立卡贫困农户脱贫;整合学前教育、全面改薄、城镇义务教育等项目,优先建设安置点中小学(幼儿园),配备师资队伍,确保随迁子女按时就近入学,享受公平有质量的教育。

(二)全面推进教育领域综合改革,不断增强人民群众教育获得感。一是坚决落实国家、省部署推进的改革工作。贯彻落实国家、省考试招生制度改革意见方案和《贵州省教育综合改革方案》,加强政策宣传和解读;中考招生制度不断完善,重点向农村学校倾斜,逐步建立学生综合素质评价办法;帮助指导关岭县、关岭民中推进教育部首批“西部教学改革支持计划”试点工作,目前确定省级项目10个、市级项目7个、本土专家团队共100余人;落实已出台的户籍制度改革、新型城镇化综合试点教育配套政策,加快推进教育供给侧结构性改革,补齐补全教育短板,保障农村建档立卡贫困户和农业转移人口随迁子女享有公平有质量的义务教育,落实和完善在当地参加中考、高考政策。二是创新推动符合**教育实际的改革工作。加快推进多元主体混合体制办学改革,西秀区北大阳光实验学校建设顺利推进;普定县北京21世纪国际学校、开发区大洋国际实验学校等一批民办学校相继动工建设;继续推进教育管理体制改革,总结城区义务教育学区化管理经验,启动乡镇小学集团化管理改革试点,整合教育资源,提高乡村学校管理水平和教育质量,促进义务教育均衡优质发展;探索推进人事制度改革,在部分县区试点推行的“校长职级制”“教师全员聘任制”改革工作取得实质性突破;着力推进职业教育改革,大力综合高中、“普职互通”试点经验,“产教融合、校企合作、工学交替”等一批职教改革落地落实;创新校长教师培养培训模式改革,启动实施“互联网+教师专业发展”工程,全市23162名教师参加,实现全员培训;举办“互联网+教师专业发展”工程工作坊坊主研修班;与贵州师范大学合作举办中学校长能力提高培训班;启动实施“**市乡村学校爱心帮扶工程”,全市523名乡村小学校长、362名骨干教师,将分批派往**市学校进行跟岗培训。

(三)全面加强教育对外交流合作,实现借力发展激发内在动力。一是深化与**市的教育交流合作。签署新一轮《**-**教育扶贫协作框架协议》,印发《关于规范和加强与**市教育帮扶协作的实施意见》,两地“手拉手”结对学校数增至188所,“大教育”合作成效凸显;成功举办三届“**—**”跨区域教育高端论坛和“**年**拔尖人才赴**开展对口帮扶教育专题报告会”,**各类教育专家50余名赴安举行专题讲座达70场,我市组织13000余人次聆听了报告;**市教育局积极协调、动员引导各级各部门、社会爱心企业、爱心人士到我市开展精准帮扶和志愿服务活动;据,**市累计投入**校舍建设资金4120万元,**各界累计援助**教育扶贫项目35个,涉及资金4030万元。二是拓展与其他地区的教育合作。加强与海淀、重庆、遵义、贵阳、东莞、珠海、曲靖等地的教育交流,签订多项合作协议,建立联动发展机制;与石家庄市教育局达成初步意向,将在校长挂职、教师培训、课程建设、学校管理等方面开展交流合作。



本文网址:http://www.oisol.com/wenmi/zongjie/danweizongjie/325021.html