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活动致辞范文 相关范文 编辑:南栀 发布时间:2018-11-9

校庆校长致辞ca88亚洲城娱乐8篇

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(篇一)

尊敬的**,各位领导、各位来宾,老师们、同学们:

上午好!

也许可以这样说,亲情之外,人类最宝贵的感情有两种,一是故乡之情,一是母校之情。规律是,离开越久,思念越深。为了这份母校之情,今天有数千校友汇聚母校,这是一个温馨、怀念、分享的时刻,她让所有与常州一中有缘的人们在这一刻同时进入贯穿九十年历史的时空隧道,同时在这样一个收获美好的季节在一中的土地上分享母校之情、师生之情、同学分别之情。这真是一个再合适不过的时刻,我想这一刻留给人们的愉快将永远保存在各位校友的人生历史纪念中。

一中的九十年是一部创业的历史,此时我们当铭记卢正衡老先生为了造福桑梓创办了这所学校,然后经过各前辈的努力,到陈枚丞老先生长期任校长时期,学校各方面发展达到建国前的鼎盛期,其中的艰辛非三言两语可以道尽。我们首先需要向这些令人尊敬的前辈们表达崇高的敬意!

一中的九十年是一部传承的历史,为了莘莘学子的求学渴望,为了弟子们对一中的热爱,建国后历任校长书记们呕心沥血,殚精竭虑,全心全意的付出,逐步的提升了一中的办学品味和境界。

所以在这样一个时刻,我们自应铭记熔入一中光荣历史的前任15位校长9位书记。我建议我们用热烈的掌声向他们表示由衷的感谢!

一中九十年的光荣历史的细节,每一个时光的滴答是由可亲可敬的师长们一笔一划写下的,这份为国育才的忠诚和辛苦,点点滴滴镌刻在每一位弟子的心头。让我们以热烈的掌声向师长们表达诚挚的感谢!

九十年的一中能够稳稳的屹立在常州这块土地,并且在市政府和教育局的鼎力支持下即将启动原址重建工程,证明她将永远屹立下去。这是因为所有一中人对学校的热爱,是因为常州子弟对一中一如既往的信任,这份信任转化为的成果,就构成了一中九十年可圈可点耀眼夺目的光荣册,这份光荣册中有陆孝彭、蒋亦元、梅自强、李瑞麟、庄逢辰、陶宝祺、顾冠群七位院士的辉煌,有大学校长的文明高度,有将军的叱咤风云,有各行各业的中流砥柱,有默默无闻的贡献却不可或缺的社会的螺丝钉,他们的成长和成就是母校永远的光荣!

今天的一中在前辈们的精神照耀下,没有辜负历史和广大校友的期望,在教育转型的困难和变革时期,勇于创新,锐意进取,从当代和未来需求的经纬度上,从教育所承载的使命和本质上,从学生的立场考虑,紧紧抓住05年开始的体现国家意志的浩大的高中新课程改革这样一个看起来既是变革的重大机遇,也是困难重重的挑战,从2006年起,我们提出了“每一位学生都是整个学校”的核心教育理念,以“尊重,支持,合作,发展”为办学理念,以“阳光心态、优秀学业、国际视野、领袖素质、一流口才、明显特长”为学生培养目标,以“业务精湛,合作和谐,增效减负,深受欢迎,善于创新,自成风格”为教师发展目标,在市政府和教育局的领导支持下毅然在全省率先进行增效减负的改革,我们全体老师坚定的相信这是实施素质教育的一个重要抓手和突破。虽然有很大的风险,但众志成城,群策群力,精心谋划,立体设计,稳步推进,不断反思,不断调整,分享合作,顽强推进。十年来,无论是学生整体还是个体,无论是在高中衡量学业水平的高考竞赛还是综合素质方面,都取得了丰硕的成果。

没有师资队伍的整体和个体全面优化,要实现学生的全面成长显然是不可能的。这些年在市政府和省教育厅、市教育局加快培养名师队伍的宏大政策背景下,常州一中曾在全省第一个推出了名师工作室的举措。也因此,一中的队伍建设在省内的突出位置是脱颖而出了两位江苏人民教育家培养对象和八位正高级老师,并拥有了一大批年富力强的优秀师资,这是我们的底气和可持续发展的主要力量源泉。

建校九十年,也是我们回顾反思进一步向前推进的重要契机。为此我们在2008年出版了总结增效减负的第一本专著《行走在教育理想和教育实践之间》后,又出版了《课程生活与感悟》向各位领导和校友们汇报,敬请指点和批评!

这么多年来从理念和实践中我们越来越感受到,我们引领弟子们走的康庄大道是一条素质教育的道路。走的很难,但我们深深体会到唯有坚持不懈毫不动摇的走下去,教育的道路才会越走越宽广,越走越豁然开朗!

在这样的思路下,学校课程体系正朝着科学多元的方向发展。三个层面十五个版块的课程体系构建了崭新的校园生态。课程不仅向教师打开,向学生打开,还向家长打开,向活动打开,向自然打开,向社会打开。课程建设的时空打开后,学校教育有了新的天地,学校生活也更加丰富多彩,极大地促进了学生的个性化发展。在提升学生人文、科学素养的同时更激发了他们的胆气、灵气、勇气和锐气。

各位领导,各位来宾,老师们同学们,在母校九十周年欢乐的时刻,我们十分期望各位校友把母校的精神、优良传统,把你们在校在社会积累的人生体验、成长的感悟告诉现在的学子,这自然是老校友们送给小学弟学妹的大礼。我们也很自然的由前人栽树后人乘凉这一朴素的社会哲理延伸出 成年人的一切付出都是为了后人的美好,孩子们好就是学校好、就是社会好,这是社会文明的主要标志之一。我们今天依然有幸从事育人事业的一中人一定会以建校九十周年纪念活动为学校发展的重要节点,以铭记前辈和师长们用心办学、精心育人的精神,以成绩归零的心态,以冷静理智的寻找工作薄弱处作为重新出发的契入点,遵循教育规律,坚持探索素质教育全面育人的新路径,不断超越自己,在百年校庆的时候以更新的面貌向各位领导和校友们汇报!

祝各位领导,各位来宾,老师们,同学们节日快乐!祝大家身体健康,学业事业有成!

谢谢!

(篇二)

各位领导、老师们、同学们:大家好!

岁月如歌,春风桃李。江苏省海门市**中学迎来了二十华诞。

二十年来,在您的关心和支持下,**人艰苦创业,自强不息,以师德创造人格魅力,以学习提升教育能力,以科研挖掘质量潜力,以特色扩大办学张力,以改革增强学校实力,赢得了社会的广泛赞誉,成了江苏省连续四届蝉联省模范学校称号的初中。中央电视台、江苏电视台、《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《成才导报》等报刊媒体专程来校采访,并予以宣传报道。在为她的加冠之年举行大典的今天,回眸这段历史,一种难以自抑的感奋总在激荡着人的胸襟。作为校长,我衷心地感谢改革时代赋之以甘霖,感谢各级领导施之以关爱,感谢社会各界予之以帮助,感谢历届校友倾之以真情,感谢广大师生奉之以心血!

为了提升理念、拓展思路、培育特色、倾力打造教育品牌,继续以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好的形象,进一步赢得广大家长及社会各界的认同与满意,今天我们举行隆重的庆典活动。畅叙朋友情谊,见证**新姿,共商发展盛举!它是我校发展史上具有里程碑意义的盛会;也是海内外朋友欢聚一堂,情融**的团圆会;更是我校回顾办学历程、总结办学经验、继承优良传统、展示办学成果、谋求未来发展的誓师会。

站在新的历史起点上,我和所有的**人都感到重任在肩。做强心理教育,做实教学研究,做优教学业绩,做美校园环境,做大**集团。新的发展坐标为学校从青年走向成熟指明了方向。我们深信:有上级领导的鼎力支持,有广大朋友的大力协助,有全体师生的倾力奋斗,我们一定会不负时代的重托,与时俱进,继往开来,铸造品牌,创造辉煌!

(篇三)

 尊敬的各位领导,各位来宾,各位朋友:

   今天的扬子江,一派喜庆。我们两千多师生员工满怀激动,迎接各位贵宾的到来,满怀喜悦,欢庆这期盼已久的节日。十年光阴,这片曾是荒芜的土地,已是桃李满园,香樟成林。十年来,学校共毕业    名学生,其中85﹪以上升入了高一级院校深造;十年来,学校未发生一例在校生违法犯罪案件,毕业生素质优良,捷报频传。扬子江人“务使个个成人,力求人人成才”的坚定追求,为教育之乡增添了一道风景。

   在我心里,扬子江的发展史,也是一部充满了感恩情结的故事。学校的创办,是多位老领导春风一般的关爱,是热心教育的社会人士、资深教师的倾心浇灌,使理想的种子,幸运地发芽在这片土壤。征地建校,创建三星级高中,市委市政府领导,政府各部门,兄弟学校和社会各界,对困难重重的民办学校给予了特别多的理解和支持。感谢两级市教育局领导,你们鼓励、扶持、规范、引导,使学校走上了可持续发展之路。要特别感谢学校的两位顾问,感谢一批老校长,名教师,感谢多年来为学校默默奉献的老师职工。是你们的热情、智慧和辛劳,推动着情节的发展,把故事演绎得如此精彩。

   一生只做一件事。我们能回报社会和诸位的,是推进这个教育的故事走向新的高潮。下一个五年规划已经写就,我们将坚持科学的质量观、课程观,创新高效的课堂教学模式,完善全员管理全程管理精细管理的育人模式;我们将坚持以教师为本,视教师为宝,坚持以学生为本,爱学生如子。立足新起点,倍感新挑战,我们定会奋力拼搏,把学校建设成为,满足社会多层次、多样化需要,适合人才成长多元化、个性化需求,有特色,高品质,家长信任,社会赞誉的民办名校。

     多年来,我有一句想说而今天有机会说的话,就是:衷心感谢各位领导、各界朋友对我、对学校的鼓励,关心和帮助,谢谢;并谢谢你们今天的光临。谢谢大家。

(篇四)

各位同事,下午好!

   正值中国共产党第**三中全会胜利召开之际,中国社会的改革开放又迎来了新的契机,武汉大学120周年的校庆就格外具有历史意义。大家在百忙之中抽时间回到母校参加校庆,回到学院来看望老师、了解学院的变化、发展,以自己的特定方式表达对学校、学院的关心,让我们所有在在校、学院工作的老师们深受感动。我代表哲学学院的全体师生,热诚地欢迎各位校友返校,并预祝大家在最近的几天里心情愉快,身体安康。

   武汉大学已经具有120年的历史,哲学学院从1922年的教育哲学系,到今天的哲学学院,也有91年的历史了。其间虽经历过拆销、重建、合并的复杂历史过程,但从整体上看,还是获得了长足的发展。目前,学院正式教职员工有87人,还有5位合同制员工。其中教师有72位,正教授有34位,副教授22位,讲师11位。有两位资深教授,一位长江学者,两位国家教学名师,9位教育部新世纪优秀人才,还有多名珞珈特聘教授、珞珈青年学者等。

   学院的在校本科生、硕士生、博士生,总共有1050多名。

   学院内有两个一级学科,哲学与心理学,还有一个交叉学科——国学。哲学有八个二级学科:马哲、中哲、西哲、美学、宗教学、伦理学、科技哲学、逻辑学;其中,马哲、中哲是全国重点二级学科。心理学有两具二级学科:普通心理学与应用心理学。国学是新兴学科,在国内发展得较早,目前学科建制也最为齐全。

   学院的整体实力排名,在上一轮教育部学科评估中,与南京大学哲学院并列第四。

   这些平面化的数据可以从一个侧面反映学院近几十年来的发展情况,但还有一些无法用数据反映的成就更能实质性地反映武大哲学学院在当代中国社会、经济发展、政治改革中的作用。从学术的方面说,武大哲学院在莱布尼兹研究、康德、黑格尔研究、现代西方哲学研究、明清哲学研究,特别是以王夫之为代表的“早期启蒙思想”研究、现代新儒家研究、马克思主义中国化、中国美学史、基督宗教哲学与西方宗教文化研究等诸多方面,均取得了巨大的成就,在国内国际学术界均产生了较大的学术反响。而在真理标准的大讨论中,学院的前辈学者陶德麟教授有关 “真理标准的逻辑证明”,萧萐父教授有关“真理与民主”关系的阐述,陈修斋教授有哲学本性的思考与追问,提出了“哲学无定论”的主张,刘纲纪教授“实践本体论”美学主张的提出,杨祖陶教授对德国古典哲学发展逻辑进程的细致分析,以及对康德三大批判、黑格尔精神现象学、耶拿逻辑等的翻译、朱传棨教授对恩格斯的研究、雍涛教授对毛泽东思想的研究等等一长串学术与思想成果,都构成了当代中国哲学发展中不可或缺的一环,而且很多理论主张都已经溢出学术界,产生了巨大的社会反响。另外,还有一些新的学术生长点,如现代西方马克思主义、出土简帛与中国上古哲学、比较哲学与比较文化、文化心理学等都有很好的发展前途。

   除了这些无法用数据来反映的学术与思想成就,还有另一种成就——人才的培养,也是目前无法用数据来反映的。今天下午坐在这里部分杰出的校友与院友就是其中的代表。

   本届学校的领导班子有一个正确的主张,校友是武汉大学建设与发展的第三支力量。受此治校思想的启发,我想,我们学院的院友,理所当然的也就成为学院发展的第三支力量。而我们理解的校友、院友,就是以各种方式在武汉大学、在哲学学院学习过的学生。当今社会越来越成为一个终身学习的社会,高等学校的职能也在悄悄发生变化。高校既要坚持学术为本,保持学术研究的象牙塔的纯洁性,同时,高校又要社会的经济、政治、社会的发展做出自己的贡献。他要把潜在的人才培养成现实的人才,同时也要把已经是社会各行业的人才吸引到高校之中进行充电,让人才的综合素质得到提高。哲学学院的发展也不能违背这一大方向。因此,哲学学院今后的发展既需要全体师生员工的努力,也需要全体院友的支持。无论是在财力、社会资源、社会声誉方面,还是院友们对学院发展的宝贵建议,都将对哲学学院的未来发展,起着至关重要的影响。有赖于校友毛振华的支持,学校将建设人文大楼,预计该大楼于**年八月破土动工,**年底可以竣工。届时,哲学学院在人文大楼里可以拥有四千多平方米的独立空间,加上两千多平米的公共空间,整体上可有六千多平米的办公空间,相当于现在办公面积的三倍多。学校建楼,但楼内的装修与办公用具可能将由学院自己完成。所以,我们希望院友们届时量力而行,以不同的方式继续支持学院的硬件建设工作。

   当然,更为重要的是学院长期的学术与文化建设事业。高等教育的本质是教书育人,而对文科来说,还有学术论著的发表与出版。30号上午,我们将举行萧萐父先生的铜像安放仪式。该铜像是萧先生的及门弟子共同捐钱定制的,我们学院还有陈修斋先生、江天骥先生等老一辈学者。在未来的学院里将开辟一个文化走廊或陈列室,安放老一辈学者的塑像。这一工作还有赖于院友们的支持。至于还有退休教授著作的整理与出版,各种名义的基金与奖学金的设立等,都有赖于我们的院友,或者通过院友动员各种社会力量来完成并实现出来。我们学生的就业与实习等工作,一些贫寒子弟的资助问题等,也都有赖于院友直接或间接的支持。

   总之,哲学学院的发展需要我们与院友们一道共同完成。而哲学学院的每一点进步与成就,我们也将与院友们共同分享。今天,我们特别感谢院友们在百忙之中回来参加校庆,回到母校母院,关心学院的发展。最近,由于诸事繁多,我们在接待方面可能有做得不周到的地方,也请大家谅解。校庆之后,我将会以各种方式继续与各位院友保持联系,充分重视并发挥学院发展的第三支力量,努力将哲学学院推向新的高度。我们欢迎院友在方便的时候,常回母校母院看看,这种感情的支持与关心,对于我们来说就是一种无形的力量。

   哲学学院已经有了光荣、辉煌的历史,哲学学院应当拥有,而且也能够拥有光辉、灿烂的未来。让我携手所有回校的院友和没有回校的院友,将武汉大学哲学学院带向一个光辉灿烂的未来。为中国、乃至世界的哲学事业的发展做出自己应有的一份贡献;为中国社会的发展、进步,乃至为世界的发展与进步的事业做出自己的一份贡献。

   谢谢大家。

(篇五)

今天我们纪念法大成立60周年。一个甲子对于一个人来说,是一个步入了老年的象征,一个人不可能生活两个甲子,但是对一个学校来说就不一样了:意大利的博洛尼亚大学有800(实为900—注)多年的历史,美国的哈佛大学也有将近400年的历史,中国现在有一些学校正在准备庆祝两个甲子。所以我们学校应该说还是比较年轻的。

我们是在新中国成立之后,按照前苏联的教育体制,经历了院系改革而成立的北京政法学院。应该说,先天已经有一些不足,所以庆祝校庆是完全必要的。但是怎么样庆祝呢?我们历来都是歌颂成绩,吹嘘一番。

我觉得,纪念校庆应该更多地来反思自己的不足,来寻求来来发展的方向。中国有一句古话,叫“知耻而后勇”,就是这个道理;只有我们知道了自己的不足,找到了未来发展的方向,我们才有前进的方向和动力。

**大学是以“依法治国”、“法治天下”作为自己的历史使命,而实现这个目标,应该说人才是最关键的,而在培养人才中,培养具有现代法治观念的人才,更具有重大的意义。

在这个意义上,我们可以说,**大学的老师坚守自己的岗位,我们培养出来了许多为国家法治做出贡献的人才;我们可以说,无愧于历史,我们做到了自己对国家应该尽到的责任。

我是1956年进入北京政法学院的。60年的校庆中,我有56年是在这个学院。60年的校史,应该说是由三个部分来组成的:前14年是创业,后来中间的13年是停止招生和解散,后33年是复办、走入正轨。

一所大学应该说所要求的物质基础现在正在完备,我们的新校和老校也都初具了一些规模,但是一所大学应当具有的精神基础,我们还很欠缺:我们自己的校风还没有形成,我们自己的办学理念也没有成型,我们自己的传统精神更有待于完善。

物质基础可以在十几年、几十年内来完成,但是一个学校的精神、文化,则需要上百年甚至几百年才能形成,没有这种时间的沉淀和检验,是不可能形成的。

大学应当是独立的,自由的,就是人格的独立和学术上的自由。这是大学的灵魂所在。没有它,大学就没有灵魂;大学是学术机构,应当去行政化。

去行政化应当首先解诀领导体制,是实行党委领导下的校长负责制,还是校长负责制?这是应当允许公开讨论的。20多年前,我们学校已经准备实行校长负责制,后来因为发生了那件政治风波,就改成了现在的党委领导下的校长负责制。

我们今天应当认真来思考这个间题:究竟在现在的情况下,实行校长负责制还是党委领导下的校长负责制,是应该允许来公开讨论的、公开来探讨的。

学校应当有自主权。现在我们正在进行事业单位的改革,改革的核心就是自主权。只有大学真正实现了去行政化,才能够迈向真正的大学的人格独立。

大学是学术机构,学术应当自由,自由必须有包容精神。现代学术的包容精神比以前要宽容得多了,但是在学术研究的课题上,仍然存在着包办过多、包容不足的现象,这也是需要我们来逐步完善的。只有打破了学术禁区,才能够实现学术自由,也只有打破学术垄断,才能够实现学术自由。

我认为,人格独立和学术自由,这就是我们走向第二个甲子所奋斗的目标。我祝愿**大学在未来的一个甲子里面,我们取得更大的成绩。

谢谢大家。

(篇六)

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们、大家好!

    在举国上下喜迎百年奥运之际,希望小学迎来了十年校庆,在此,请允许我代表学校感谢给予我们指导、鼓励和帮助的各级领导和教育同行,感谢深深信任我们的家长,感谢曾经和正在这片教育热土上辛勤耕耘的教职员工。

    1998年9月,伴随我县教育事业跨越式发展,希望小学涎生了,十年风雨沧桑,十年奋斗不息,学校始终坚持让学生接受适应未来社会发展的教育理念,“以志存高远,勤学敏思,诚实做人,踏实做事”为校训,面向全体学生,张扬学生个性,彰显学校特色,实现了学校的七大跨越:办学理念全面提升;管理机制不断完善;校园环境的不断美化;教学科研上档升级;办学规模全面扩大;教育质量全面提高。锤炼打造出一支高素质的教师队伍,教学质量稳步上升,2006年、2007年连续两年获全县教育教学质量一等奖。

十年薪火相传,十年铸就辉煌,从一所村小学到县城小学,从建校初380多名师生到现在的1800多师生,从县级示范校到市级科研示范校,从县级校风示范校、县级窗口学校到市级校风示范校,从市级教师职业示范校到省级教师职业示范校,一步一个台阶,追溯我校10年办学历程,回首我校走过的风雨岁月,我们倍感骄傲。

喜今日人和校兴,十载耕耘凯歌高奏,看明朝春华秋实,二次创业气象更新。 在课程改革的今天,我们把十年校庆当作一次办学盘点 、一次检阅,我们将借十年校庆的东风踏上新的征程。未来孕育着希望,未来也潜伏着机遇和重大的挑战。我们将不断地开拓进取,坚持从传统中汲取营养,在实践中获得灵感、在发展中不断创新,力求为社会提供更加优质的教育服务,铸造希小的教育品牌。

   十年,我们经历的是探索与思考,十年我们刻下的是开拓与进取,十年,我们留下的是累累硕果。十年耕耘如歌,十年有我们太多值得珍藏的记忆,更有许多厚重的积淀值得我们去传承。我们深信,有各级领导和兄弟学校的关怀和支持,希望小学这艘经历十年风雨又富有生机的航船一定能承载我们的梦想,借十年校庆的强劲东风,乘风破浪,扬帆远航。

再次衷心感谢大家光临,谢谢大家。

(篇七)

尊敬的杨厅长、尊敬的各位领导、各位嘉宾、敬爱的老师、同学们:

   上午好!在这惠风和畅桃李艳,林木苍郁满园春的温馨初夏,**一中人藉一甲子厚积之力,承六十年求索之魂,喜迎六十华诞。今天,**年5月8日,恰逢母亲节,游子归来寸草心,群贤毕至报春晖。我谨代表**一中3500名师生员工,向莅临庆典的领导、嘉宾和校友,表示热烈的欢迎和最衷心的感谢!

    回顾历史,春光无限,我们骄傲自豪。

六十载栉风沐雨,沧桑砥砺,一甲子薪火相传,弦歌不辍。1951年,一批胸怀大志的知识分子来到这里,创建了**县第一所初级中学。建校伊始,百废待举,一中的发展任重而道远。一批批风华正茂的学子,在这里感悟恩师的教诲,滋润求知的心灵;一位位静心教书、潜心育人的园丁,在这里挥洒心血,用双手托起未来的希望。于是,一批批学界精英从这里孕育,一批批军政要员、商界名流从这里起步。如今的**一中,是一幅壮美的画卷,永远使人向往;是一曲动人的乐章,永远催人奋进!

   一中人永远不会忘记起步的筚路褴褛,前进的风雨兼程,发展的高瞻远瞩,腾飞的雄心壮志;一代代一中人仰流淌不息**河水之智慧,承连绵燕山自强不息之精神,鞭挥日月,笔耕沃土,谱写了一篇篇优美的华章。由一所仅有213名学生的初级中学变成了拥有3500名学子的“河北省示范性高中、河北省文明单位、河北省绿色学校、河北省信息技术示范校。”

   让我们把热烈的掌声送给所有为**一中的发展做出重大贡献的历任领导、老师和情牵母校的历届校友们。

   把握今天,勇敢担当,我们不辱使命。

   六十年滋兰树惠,六十载春华秋实。对于崇高的教育事业而言,六十年只是她青春的开始,创新的号角已经吹响,高雅的画卷正在舒展,我们一中人一贯的坚定执着、求真务实的师者风范必将彪炳史册;我们一中人不渝的勇立潮头、锐意进取的开拓精神必将续写慷慨激昂的**教育新华章。如今,我们的校友遍及海内外,以一中人诚朴、勤奋之特质,在各自的岗位上建功立业,为母校争光,为家乡添彩。

   今天,我们即将成立**一中校友会,加深友情、凝聚力量。校友会将以“你发展,我助力”为宗旨,以“达则兼济天下”为使命,鼎力组建“**一中校友励志助学基金会”。“校友励志助学基金会”,功在你我,利在千秋。在此,我谨代表**一中的莘莘学子,向给予一中大力支持的领导和社会各界人士表示衷心的感谢。

   展望未来,庄严承诺,我们勇往直前。

   “让学生快乐学习” 是我们坚定的办学理念,“让教师幸福工作”是我们崇高的办学使命,“把学校建设成师生共同成长的精神家园”是我们永恒的办学追求。我们秉承“诚朴卓越、励学敦行”之校训,走“平民教育、民主教育、生活教育”之路,开展自主教育让学生拥有独立人格,崇尚精神自由,实现“学生张扬个性以立身、教师发挥特长以立业、课程彰显特色以立校”的办学目标,为把**一中建设成国家级示范校而努力奋斗。也许会有曲折与坎坷,但我们坚信这部史诗的壮丽与辉煌一定会延续,因为在六十年的风雨兼程中凝铸而成的一中精神会代代传承,熠熠生辉。

   春秋流转,甲子轮回,广大校友踏寻桑梓故地,重温青葱岁月,畅叙同窗友情,共商发展大计。在各位领导、各界人士、历届校友的关怀和支持下,一中这艘经历甲子风雨又富有生机的航船,一定能承载着一中人新的梦想,乘风破浪、扬帆起航!

   让我们共祝:母校的明天更加美好!

   祝各位领导、各位来宾、各位前辈、各位校友们,幸福安康、事业辉煌!

祝我校建校六十周年庆典活动圆满成功!

(篇八)

尊敬的各位领导、各位来宾,

亲爱的校友们、老师们、同学们:

今天,对每一位清华人,都会是一个永生难忘的日子。党和国家领导人、海内外嘉宾和师生校友济济一堂,共同庆祝清华大学百年华诞,一起分享清华人的欢乐与光荣。请允许我代表清华大学,向各个时期为学校竭诚奉献的师生员工,向为母校增光添彩的广大校友,向关心支持学校发展的各位领导和各界朋友,表示最衷心的 感谢!此时此刻,我们更要把最崇高的敬意,献给我们伟大的祖国和伟大的民族。

清华大学诞生于国家和民族危难之际,成长于国家 和民族奋斗之中,发展壮大于国家和民族振兴之时。从用庚子赔款建立的清华学堂,到经辛亥革命洗礼的清华学校;从探索学术独立、教育自主的国立清华大学,到刚毅坚卓、弦歌不辍的西南联大;从艰苦奋斗造就“红色工程师的摇篮”,到改革奋进创建世界一流大学——作为中华民族前赴后继、百折不挠走向复兴的一个缩 影,清华的百年历程,是清华人致力于兴国安邦的奋斗史,是探索中国科技教育自立自强的开拓史,是向着世界先进水平跨越发展的攀登史!

百年风雨,世纪沧桑,清华大学形成了独具特色的优良传统,积淀了弥足珍贵的精神财富。“自强不息、厚德载物”的校训,“行胜于言”的校风,“严谨、勤 奋、求实、创新”的学风和“爱国奉献、追求卓越”的光荣传统,这种充分体现民族自觉、深刻反映时代风貌、高度凝聚大学使命的清华精神,是学校发展进步的强 大动力和不竭源泉。

清华精神,始终贯穿于教书育人之中。建校早期,清华就确立了“培植全才,增进国力”的宗旨。新中国成立 后,全面贯彻党的教育方针,造就思想坚定、全面发展的社会主义建设者。改革开放以来,不断解放思想,转变教育观念,推进教育改革,努力培育高素质、高层次、多样化、创造性的拔尖创新人才。百年树人,桃李芬芳,十七万莘莘学子在清华精神熏陶下奋发向上,一大批治学、兴业、治国的英才挺起民族的脊梁。

清华精神,深深融入到创新实践之中。无论是开创“中西融会、古今贯通、文理渗透”的学术风格,还是确立“顶天、立地、树人”的科研宗旨;无论是二三十年代开辟中国现代科学技术与文化艺术的诸多领域,还是五六十年代兴办一批新技术专业、八十年代以来布局和发展综合性学科,清华精神引领着我们始终面向世界科 技前沿和国家重大战略需要,坚定地走中国特色自主创新之路。百年创新,硕果累累,清华师生在科技进步和学术发展中填补了一个又一个空白,刷新着一项又一项纪录,作出了重要的思想、理论和知识贡献。今天,随着一批优势学科达到或接近世界先进水平,清华大学在国际学术领域逐步占有了重要的一席之地。

清华精神,突出体现在社会责任之中。百年担当,矢志笃行,从“一二?九”运动中喊出“华北之大,已安放不得一张平静的书桌”,到黎明前的黑暗中发表“最 后的演讲”;从教学科研生产三结合,到深化产学研合作、促进区域和企业创新发展;从积极参与汶川、玉树抗震救灾,到为北京奥运会、上海世博会献计出力;从紫荆志愿者的灿烂微笑,到越来越多当代学子踊跃奔赴祖国建设一线……每当国家和民族需要的时候,总有清华人挺身而出,为民族解放慷慨赴难,为国家富强拼搏奉献,为人民幸福建功立业。

一百年来,一代代清华人以思想和行动铸就了清华精神,以智慧和汗水诠释了清华精神,以创造和贡献光大了清华精神。清华精神,根植中华文明沃土,广纳世界文明精髓,激励着万千学子把自身发展同国家前途、民族命运紧紧相连,汇聚成一曲昂扬激越的时代壮歌!

百年华诞,是清华发展的重要里程碑,更是我们迈向未来的历史新起点。当今世界,在人类文明发展进步的同时,仍面临环境污染、气候变化等许多共同的难题;当代中国,正处于改革发展关键阶段,全国上下在为建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗,这都对高等教育提出了新的更高要求。面对前所未有的挑 战,我们要有强烈的责任意识和忧患意识,深刻反思不足与差距,进一步增强知难而进的勇气和信心,大力弘扬清华精神,奋发有为,开创未来。

我们要始终坚持自强不息、厚德载物。立足中国,放眼世界,不断树立更高目标,全面提高教育质量,把百年积淀的办学优势进一步转化为人才培养的优势,努力造就更多拔尖人才,取得更多原创性成果,深化国际交流合作,积极应对人类面临的共同挑战,使清华大学始终走在时代进步的前列。

我们要始终坚持爱国奉献、追求卓越。把握正确的办学方向,育人为本,德育为先,弘扬高尚师德和优良校风学风,引导广大学生坚定理想、刻苦学习、潜心钻研、全面发展、成才报国,激励全校教职员工牢记使命、恪尽职守、勤勉工作、为人师表、敬业奉献。

我们要大力倡导人文日新。在清华大礼堂内,有一块1926级毕业生赠送母校的“人文日新”牌匾。“人文”二字源自《易经》,“文明以止,人文也……观乎人文,以化成天下”,概指人类一切文化创造;“日新”一词典出《大学》,“苟日新,日日新,又日新”,意为每天都要革故鼎新。作为清华精神的一个有机组成 部分,人文日新不仅是指人文精神的发扬和提升,更是指文明的传承与创造要日新月异、不断进步。我们要大力发展先进文化,引领社会风尚,使清华大学始终成为继承传播民族优秀文化的重要场所,交流借鉴人类进步文化的重要窗口,孕育创造新知识、新思想、新理论的重要摇篮。要坚持人文精神与科学精神并举,营造开放 和谐的校园氛围,鼓励自由探索,激发创造活力,培育视野开阔、人格完善、素质全面的一代新人。

展望未来,我们一定按照胡锦涛总书记在清华大学考察时提出的要求,不负国家的重托和人民的厚望,创新发展模式,加快建设步伐,力争在本世纪中叶进入世界一流大学前列,在中华民族伟大复兴和人类文明进步的浩荡洪流中,续写清韵华章,再创新的辉煌!