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经验交流范文 相关范文 编辑:南栀 发布时间:2018-7-15

班主任工作经验交流发言材料

尊敬的*校长,各位领导、同仁:大家好!

我叫**,来自**,一位普通的物理教师。参加工作11年,一直担任班主任工作,担任年级主任工作3年,现任高一年级**06班班主任兼年级主任。非常荣幸今天能来到**市二中学习,我感到十分的激动,我将虚心学习贵校经验,把你们的宝贵经验向我们的杨校长汇报,带回我们临澧一中。同时又感到十分不安,因为昨天晚上11点多,我们的杨校长告诉我,市二中的唐校长发出邀请,做个发言。我感到诚惶诚恐:谈经验,当年级主任才三年,没有经验。20**年高考可以说是我的处女作,虽然取得了一点成绩,也是全校师生共同努力的结果。做发言,在各位领导、同仁面前就班门弄斧了。

我校**届学生是我当年级主任兼班主任带上去的第一届,在学校领导的正确领导、大力支持下,在这届师生共同努力下取得了一点的成绩:在**年高二年级第一次全省学业水平考试中合格率全市第一,是全省38所受表彰的示范性高中之一;在20**年高考中我校实现了跨越式的提高。今年高考二本以上**4人,其中一本316人,600分以上146人,理科最高分:683分,文科最高分:**6分,有5位同学分别被清华、北大录取。

回顾过去,不能忘记各级领导对我们的关怀。不能忘记我们锐意进取、勇于创新的全体教师,不能忘记我们呕心沥血,整天守侯在学生身边的班主任。不能忘记等待高考成绩时的痛苦与希望。可以这样说:我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水,都留下了一串串奋斗的足迹,都隐藏着一个个动人的故事。下面我就谈几点感受,望各位领导、同仁批评指正:

感受一:团结、务实的领导班子。

常言道:要想火车快,全靠车头带。学校在**校长的掌舵领航、亲临指挥下,全体班子成员狠抓教育教学质量,努力提升教师素质。校长带头苦干、实干,亲临第一线,深入课堂,教师办公室,学生活动场所,了解情况。每天清早校长总是最先来到学校,迎接学生到校,深夜等所有学生离校以后才回家。高三的一枝一叶都牵动着校长的心;一次次大考小考总要亲临现场;一次次的教师会议,他既鼓舞斗志又不忘鞭策;一次次的考试成绩,他总要逐一过目,细细比较。回首这一年,高三的每一点进步,每一份成绩,都凝聚着学校领头人的智慧、心血和人格魅力。

感受二:打造了一支特别能战斗的团队

如果说我校教师是一支讲奉献、能吃苦、会战斗的团队,那么高三的教师就是一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的团队。今年高考,我们学校之所以能取得成功,有赖于我们有一支敢于拼搏、乐于奉献、埋头苦干的班主任队伍。为了把学生培养成才,付出了常人难以想象的劳动与艰辛。他们没有严格意义上下班概念,学生在校时间,就是他们工作的时间,从早上5:**就已踏上了工作的征途,一直到晚上11:**查寝后才离开学校,工作时间长达18小时。除了这些班主任外还有拼业务,讲效率,兢兢业业、忘我工作的任课老师们。他们潜心备课、认真上课、耐心辅导,最大限度地提高教学质量。高三学生每月休息一天半,而我们的教师基本上没有休息。学生放假,教师留下来进行阅卷,然后进行月考分析、,这些工作做完,月假差不多就结束了。

我们的班主任**老师——全国优秀教师,多年来,坚持每天第一个到教室,亲自为学生打开教室门、窗,迎接学生进教室,每天最后一个离开教室,关好门、窗。言传身教,是我们班主任队伍中的常青树,是年轻教师学习的楷模。

班主任**老师收养孤儿毛鹏飞,让他自己家里,吃在自己家里,替他交学费、生活费,给他订牛奶、送早餐。像慈母关怀儿子一样呵护他,激励该生考上了重点大学。

班主任蒋金菊老师,是一位只有两年班主任工作经验的女教师,吃苦耐劳,高度负责,具有一股不服输的精神。学生肖夏林家庭条件差交不起学费,自己主动到民政局为学生争取学费,找牛奶商为他解决生活费。所带班级总共55人,二本以上上线人数达40人。

酉世明老师是一位迅速成长起来的年轻教师,在高二年级第二期时年级文科种子选手因种种原因转学,给我们文科冲击清华、北大制造了很大的压力,他也背负了巨大的压力,在压力下他毫不气馁,变压力为动力,认真规划每个学生的成长计划,不断激励每个学生。班上学习风气好,氛围浓。培养学生杨琪儿以**6分的成绩夺得全省第二名,荣录清华大学。

班主任侯勇老师,在甲流期间,班级学生感冒比较多,班级事务繁杂,教学任务也不轻。自己的女儿高烧到40度,持续不退,在市人们医院住院一星期,硬是没有请一天假,舍小家为大家,全心全意扑在教学与班级管理上。

像这样的老师,在我们临澧一中不是一个或是几个,应该说是一大批,回想起来历历在目,我由衷的感叹这就是我们可亲、可敬的高三团队。他们对事业讲奉献、对学校讲责任、对个人讲自律、对学生讲爱心、对同志讲协作、对工作讲效率。形成了一个特别有战斗力的团队,奏响了一曲团结奋进的凯歌。“真心奉献无怨悔,不待扬鞭自奋蹄”,这就是对我们高三教师的真实写照。

感受三:稳扎稳打,狠抓落实,年级工作推进一盘棋

随着近几年来,我校的高考接连攀升,社会对我们的期望值越来越高,“乘势而上”是我们的必然选择。高三的全体将士有一个共同的信念:**年高考好,**年我们要考得更好。大家拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,齐抓共管,发挥团队精神,稳扎稳打,狠抓落实,年级工作一盘棋。

抓高考也没有什么秘密武器,我们学校有的规章制度,别的学校都有,我们学校的做法其他学校也都差不多。杨校长对我们高三提出了:“在精细上下功夫,在实干中求突破”的总体要求。要求在高三整个年级的工作中要始终贯彻落实目标意识、使命意识、忧患意识、竞争意识和团队意识,做到政令畅通,措施到位,保障有力。希望全体高三老师在今后的工作中少一点埋怨,多一点交流;少一点大牌,多一点谦虚;少一点迟到,多一点准时;少一点娱乐,多一点工作。年级建立例会制度:每周召开一次班主任会,每二周召开一次备课组会,每月一次月考分析教师大会,每月一次学生大会。稳扎稳打,狠抓落实,确保年级工作正常有序地开展。

感受四:融洽的师生关系

我们**届的学生是最懂礼貌的一届,师生关系最融洽的一届。年级大力倡导师生交流,高三年级师生交流成了学校最亮丽的一道风景线。他们不纠缠学生的缺点,努力寻找学生的闪光点,甚至发掘他们不是优点的优点,主动找学生聊天,谈学习、谈理想、谈做人,关心他们的生活,告诉他们学习方法。每一次考试后,高三教室外的走廊里,校园小道上,教师办公室,学生宿舍里都是师生分析得失,总结经验的身影,一声声鼓励,一句句鞭策成了校园最美的乐曲,学生遇到了什么困难或心理有什么疙瘩,总能在第一时间得到帮助解决。老师成为他们最亲近的、最值得信赖的人,最贴心的人。我现在还清楚的记得,我班学生覃菲,是一个拿到大学通知书后才满16岁的小女孩,一直在年级名列前茅,第一次模拟考试年级第一,第二次模拟考试年级第一,第三次模拟考试班级第四,年级名次已到年级几十名了,作为班主任兼年级主任的我顿时傻眼了,此时已是6月1日了,离高考也就几天了。三年来我看着成长起来的小才女,是理科冲击清华、北大最有把握的学生,关键时刻,出现这么大的起伏,是不是压力过大还是什么原因呢?我没有立马找她谈话,问长问短,她反倒笑着告诉我,老师别担心,相信我高考会考好的。后来她妈妈告诉我,她肚子不舒服,吃不下东西又很涨。妈妈要她去医院检查,她坚决不同意,理由就是千万不要让班主任知道,他会很担心的。我也真装做不知道,科任教师流露出担心,要我做她的思想工作,减压等等,我没有告诉他们真相,我仍然像平常一样见面问候她一下、鼓励一下,可她哪知她的一言一行,一举一动,考前的每一个习题的对错都牵动着老师的心。我没有单独找她谈话,只是在班级里进行考前动员时,告诉学生如何应对各种困难。“不想让班主任知道,怕他担心”,多么善解人意的我的学生啊。我忽然感觉到我关心着我的学生,我的学生不也在正关心着我吗。高考时好多学生反倒宽慰我,老师你是年级主任又是班主任,你紧不紧张呀,别慌呀!我们会考好的。真的,他们很不错,高考结果出来了,我班二本以上40人,重点22人,600分以上16人,覃菲同学高考683分荣录清华大学。师生的和谐融洽使我班的高考成绩上了一个新台阶。

以上这些是我作为年级负责人,走过了20**年高考,回过头来的几点感受,谈不上经验,望各位领导批评指正。“风光在险境,携手共攀登”!衷心希望兄弟学校将宝贵经验传送给我们,衷心希望兄弟学校携手共进,共创**年高考新辉煌。

                                                         谢谢

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